Montluçon · Allier · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Paul Constans

BTS - Production - Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux

Public Formation sélective Bac pro dominant (54%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 71.0%
Moyenne admis : 11.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Très demandée — en forte croissance

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
189
▲ +54.9% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -23.5% vs 2020
Taux d'accès
68.0%
▲ +112.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
28
▲ +180.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 122 17 15 32.0% 10 16.7%
2021 116 16 15 16 16.7%
2022 116 11 15 90.0% 6 0.0%
2023 179 13 15 71.0% 12 0.0%
2024 189 13 15 68.0% 28 0.0%
Hype croissante — La demande explose : +54.9% de candidats depuis 2020.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
127
80 classés
Taux d'accès
71.0%
propositions / candidats
Pression
8.5
candidats / place
% filles admises
6%
11% des candidats
% boursiers
31%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
127
Candidats
80
63% classés
70
88% reçoivent une propo
17
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.8
Moyenne μ
1.26
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
23%
Techno
54%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes obtenues
Résultats académiques
Etre titulaire d'un bac Pro, de préférence SN ou d'un bac général avec coloration scientifique. Bac Technologique STI2D. Bulletins scolaires de 1ère et terminale Notes aux épreuves anticipées de première.
Très important
Savoir-faire Professionnel ou Technologique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compétences techniques et méthodologiques. Bulletins de Première et de Terminale
Important
Savoir-être Professionnel et / ou sociaux
Savoir-être
Compétences relationnelles et de communication. Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et de Terminale.
Très important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Réflexion menée par le candidat sur son parcours et son Projet professionnel. Lettre de motivation. Fiche Avenir.
Très important
Assiduité / Implication
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Attitude face au travail et à l'assiduité attendue. Appréciations des professeurs sur les bulletins de Première et Terminale.
Important
Cohérence du Projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation Projet et Formation. Lettre de motivation et Fiche Avenir.
Complémentaire
Centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités personnelles en lien avec l'engagement et / ou les centres d'intérêt. Lettre de motivation.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique et méthodique, fort en mathématiques et informatique, rigoureux et assidu, avec une lettre de motivation claire et un projet professionnel cohérent. »

Compétences critiques

  • compétences_techniques_informatiques_et_réseaux
  • rigueur_et_méthodologie_professionnelle
  • assiduité_et_comportement_professionnel
  • motivation_cohérente_avec_le_projet

Red flags pour l'admission

  • absentéisme_significatif
  • comportement_inadapté
  • lettre_de_motivation_pauvre_ou_mal_redigée
  • bulletins_sans_compétences_techniques_ni_rendement

Type de profil recherché

Technique methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
116 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
179 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
189 candidats
13 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée Paul Constans
Montluçon, Allier · académie de Clermont-Ferrand.
% admis même académie
62%
% admis même lycée
23%
Pression / place
8.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 24
Ratio
1.6
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 26

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Un traitement par commission permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - Absentéisme - Comportement inadapté
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats veilleront à motiver leur projet de formation. Une attention sera portée au soin, à l'orthographe et à la maitrise de la langue Signature : Dominique BIZEUL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul Constans
Rapport public Parcoursup 2025

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