Montluçon · Allier · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée Paul Constans
BTS - Services - Gestion de la PME
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (65%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
245
▼ -19.9% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▲ +6.9% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +28.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
12
▼ -81.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 306 | 29 | 35 | 52.0% | 63 | 0.0% |
| 2021 | 394 | 30 | 35 | — | 25 | 0.0% |
| 2022 | 536 | 22 | 35 | 52.0% | 19 | 0.0% |
| 2023 | 286 | 28 | 35 | 68.0% | 18 | 0.0% |
| 2024 | 245 | 31 | 35 | 67.0% | 12 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-19.9% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
291
102 classés
Taux d'accès
47.0%
propositions / candidats
Pression
8.3
candidats / place
% filles admises
71%
64% des candidats
% boursiers
23%
min 29%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
291
Candidats
102
35% classés
128
126% reçoivent une propo
31
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.7
Moyenne μ
1.73
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
64%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
60%
Autres doublettes
40%
Autres spécialités
7%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
3%
Autres doublettes
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
35%
Techno
65%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes obtenues
Résultats académiques
Moyennes bulletins classes de 1ère et Terminale + Notes aux épreuves anticipées (Français écrit et Oral) = BRIQUE 1 : Évaluations Quantitatives
Très important
Savoir-faire Professionnel ou Technologique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Moyennes Bulletins 1ère et Terminale = BRIQUE 2 - LV
Essentiel
Savoir-être professionnel et / ou sociaux
Savoir-être
La Fiche avenir = BRIQUE 3 - FICHE AVENIR
Important
Motivation ompétences relationnelles et communication
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments de la Fiche avenir Bulletins scolaires = BRIQUE 4 - EVALUATIONS QUALITATIVES
Important
Centres d'intérêts
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et communicatif, avec de bonnes bases en français et économie, motivé pour la gestion de PME et présentant un dossier soigné. »
Compétences critiques
- rigueur_methodologique et gestion des dossiers
- capacites relationnelles et communication
- maitrise de l'expression écrite et soin (orthographe)
- connaissances de base en economie/gestion
Red flags pour l'admission
- absenteisme important
- manque d'implication ou de motivation dans le projet
- dossiers avec orthographe négligée ou discours non cohérent
- moyennes académiques faibles sur 1ère/Terminale et épreuves anticipées
Type de profil recherché
Commercial gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Paul Constans
Montluçon, Allier · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 12
Ratio
0.34
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 48
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 42
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Réunion d'une commission composée de l'ensemble des enseignants de l'équipe pédagogique, évaluation qualitative à partir du
préclassement réalisé.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- Absentéisme
- Manque d'implication
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats veilleront à motiver leur projet de formation.
Une attention sera portée au soin, à l'orthographe et à la maitrise de la langue
Signature :
Dominique BIZEUL,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Paul
Constans
Rapport public Parcoursup 2025
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