Berck · Pas-de-Calais · Académie de Lille
Lycée Jan Lavezzari
BTS - Services - Orthoprothésiste
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
402
▼ -30.4% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -6.2% vs 2020
Taux d'accès
15.0%
▲ +50.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
32
▼ -25.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 578 | 16 | 15 | 10.0% | 43 | 7.7% |
| 2021 | 627 | 14 | 15 | — | 42 | 28.6% |
| 2022 | 561 | 16 | 15 | 11.0% | 91 | 0.0% |
| 2023 | 450 | 15 | 15 | 20.0% | 40 | 8.0% |
| 2024 | 402 | 15 | 15 | 15.0% | 32 | 10.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-30.4% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +50.0%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
444
437 classés
Taux d'accès
19.0%
propositions / candidats
Pression
29.6
candidats / place
% filles admises
60%
72% des candidats
% boursiers
10%
min 7%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
444
Candidats
437
98% classés
59
14% reçoivent une propo
15
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.6
Moyenne μ
1.2
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
50%
Autres doublettes
50%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
38%
Autres doublettes
38%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
25%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
3%
Autres doublettes
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
1%
Autres doublettes
1%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Biologie/Ecologie
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
30%
Général
30%
Techno
40%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
18%
Motivation
20%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Intérêt pour le champs du handicap ( situations de handicap, appareillages)
Résultats académiques
Fiche Avenir
Essentiel
Compétences scientifiques et techniques Sens du service Persévérance Opiniâtreté Capacité de travail en équipe Empathie bienveillance Précision Rigueur stage de sensibilisation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Bulletins trimestriels/fiche avenir
Essentiel
La certification nationale des compétences numériques PIX
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
score PIX
Essentiel
Assiduité Ponctualité Savoirs-faire dans un ou plusieurs domaines liés aux attendus nationaux
Savoir-être
Bulletins trimestriels/fiche avenir
Essentiel
Lettre de motivation cohérente et valorisant les compétences du candidat (pas de copié collé internet)
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Complémentaire
Engagements associatifs Stages en milieu professionnel Rencontre des enseignants aux portes ouvertes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités et centre d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat manuel, minutieux et empathique avec solides bases scientifiques et numériques, motivé par le travail auprès de personnes en situation de handicap. »
Compétences critiques
- minutie_et_precison_manoeuvres
- empathie_et_sens_du_service
- connaissances_biologiques_et_physique_appliquée
- maitrise_outils_numériques_et_techniques
Red flags pour l'admission
- absence_de_documents_justificatifs
- lettre_de_motivation_copier/coller_ou_non_personnelle
- manque_de_ponctualite_assiduité
- aucun_stage_ou_experience_en_milieu_handicap
Type de profil recherché
Technique pratique minutieux
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Jan Lavezzari
Berck, Pas-de-Calais · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 65
Ratio
4.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 18
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Vous êtes :
· manuel, créatif, minutieux, organisé
· à l’écoute des personnes en situation de handicap
· intéressé par le fonctionnement du corps humain et par les nouvelles technologies
Vous avez :
· le sens des responsabilités et de la collaboration en équipe
· l’amour du travail bien fait
· la volonté d’aider les autres
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une commission ad'hoc composée d'enseignants dispensant la formation s'est réunie pour étudier les dossiers des candidats.
Les résultats obtenus au regard des critères nationaux et attendus locaux ont été archivés numériquement afin de les hiérarchiser.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'absence des documents justificatifs attendus implique le non traitement du dossier du candidat. Celui-ci ne peut alors être
classé ce qui constitue un critère éliminatoire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
- Une participation aux portes ouvertes de l'établissement est vivement conseillée (cf site internet du lycée) pour permettre au
candidat de démontrer sa motivation et rencontrer l'équipe enseignante.
- Le projet motivé du candidat doit être personnel et authentique. Les productions qui correspondent à un copier-coller
d'un texte généré par l'IA ne seront pas lues mais écartées.
Il doit démontrer que le candidat connait la formation et doit mettre en valeur ses différentes expériences dans le domaine de
l'orthèse prothèse (attestation de stage, compte rendu, appréciation du tuteur...)
- Pour les candidats issus de la voie professionnelle, ceux issus de la filière TAO (Technicien en Appareillage Orthopédique) seront
étudiées de façon prioritaire au regard du nombre important de candidatures chaque année.
Ces candidats sont informés que les compétences disciplinaires attendues en BTS Orthèse Prothèse sont élevées, et qu'ils
devront faire preuve d'engagement durant trois ans.
Signature :
Grégory GUIOT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jan
Lavezzari
Rapport public Parcoursup 2025
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