Les Abymes · Guadeloupe · Académie de Guadeloupe
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive Antilles-Guyane (CREPS)
BPJEPS - Spécialité Educateur sportif - Mention Activités physiques pour tous
Public
Formation sélective
Bac général dominant (83%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 3 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
141
▲ +33.0% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +66.7% vs 2020
Taux d'accès
12.0%
▼ -25.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
17
▲ +13.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 106 | 9 | 10 | 16.0% | 15 | 0.0% |
| 2022 | 104 | 15 | 14 | 17.0% | 17 | 0.0% |
| 2024 | 141 | 15 | 15 | 12.0% | 17 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+33.0% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
141
19 classés
Taux d'accès
15.0%
propositions / candidats
Pression
9.4
candidats / place
% filles admises
27%
28% des candidats
% boursiers
50%
min 36%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
141
Candidats
19
14% classés
22
116% reçoivent une propo
11
50% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.75
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
83%
Général
17%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de français
Résultats académiques
bulletin de 1ere/note bac de français /résultats de la dernière classe fréquentée
Important
note d'EPS
Résultats académiques
bulletin de première et terminale
Important
Méthode de travail/Capacité à l'oral /expression écrite/qualité de syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
fiche avenir/fiche de suivi/capacité à s'exprimer lors de l'entretien/lettre de motivation
Essentiel
capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
capacité à s'exprimer lors de l'entretien de sélection
Très important
expression écrite/qualité de syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
projet de formation motivé
Essentiel
Autonomie, capacité d'organisation, capacité à s'investir, implication
Savoir-être
fiche avenir/fiche de suivi/lettre de motivation/entretien
Très important
capacité à s'investir, implication
Savoir-être
fiche avenir/projet de formation motivé/entretien de sélection
Essentiel
Maitrise des exigences de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
résultats des épreuves physiques
Essentiel
cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation /motivation et capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
lettre de motivation/entretien /recherche structure d'alternance
Essentiel
connaissance des exigences de la formation : recherche de structures d'alternance
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
entretien de sélection
Essentiel
partique sportive en club, expérience d'encadrement et/ou d'animation.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
rubrique activités et centres d'intérêts/entretien
Essentiel
Engagement (citoyen, associatif)
fiche avenir/projet de formation motivé/rubrique activités et centres d'intérêts/lettre de motivation et entretien
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sportif avec excellentes aptitudes physiques, aisance orale, engagement associatif et projet professionnel cohérent, démontrant autonomie et bonnes capacités d'expression écrite. »
Compétences critiques
- performances physiques et motrices (endurance, motricité)
- aisance relationnelle et capacité d'expression orale
- engagement associatif/sportif régulier
- autonomie et capacité d'organisation
Red flags pour l'admission
- échec aux tests physiques éliminatoires (endurance/motricité)
- absence de motivation/cohérence du projet ou pas de recherche de structure d'alternance
- mauvaise expression écrite (projet de formation motivé illisible/erreurs de syntaxe)
- manque d'assiduité ou d'autonomie attestée (fiche avenir/fiche de suivi négatives)
Type de profil recherché
Sportif pedagogue pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive Antilles-Guyane (CREPS)
Les Abymes, Guadeloupe · académie de Guadeloupe.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 19
Ratio
1.27
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le BPJEPS spécialité éducateur sportif nécessite une bonne condition physique et des capacités motrices moyennes mais très diverses (activités d'expression, sports collectifs, activités de plein air). Sous réserve de concentration et d'assiduité, les contenus théoriques sont accessibles pour un bachelier. La mise en situation professionnelle intervenant assez rapidement, un goût pour le contact avec des publics diversifiés et une aisance dans la relation humaine sont des atouts importants. Une expression orale maitrisée est requise. L'expression écrite doit permettre une communication pratique et claire.
« Conditions d'entrée en formation sélectives. Vous devez satisfaire aux exigences préalables à l'entrée en formation (https://www.crepsag.fr/formation.offre). Ces exigences seront vérifiées lors de l'inscription en formation. En cas de non présentation, la proposition d'admission sera caduque. L'établissement ne procèdera pas à l'inscription au motif que le candidat ne remplit pas les conditions préalables à l'entrée en formation (article D.212-27-1 du code du sport pour le BPJEPS)
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les ctritères retenus tiennent compte des conditions d'entrée dans la formation des établissements placés sous tutelle du
Ministère des sports, dont les candidtas ont été informés par e-mail envoyé par la plateforme fin avril-début mai.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- Tests physiques élimatoires : luc léger d'endurance/test de motricité
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Pour être admis dans cette formation, il est nécessaire de réussir les tests techniques d'exigences préalables (TEP) organisés pour vérifier le niveau exigé à l'entrée en formation.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Analyser attentivement les modalistés des Tests physiques éliminatoires et de se préparer.
Soigner la rédaction de la fiche avenir au regard du projet professionel dans le secteur du sport.
Mettre en relief la rubrique "centre d'intérêt" quand celle-ci porte sur la pratqiue sportive et associative.
Signature :
Chantal CUSSET-GAYDU,
Chef d'établissement de l'établissement Centre de
Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive
Antilles-Guyane (CREPS)
Rapport public Parcoursup 2025
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