Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive de Montpellier (CREPS)
BPJEPS - Spécialité Educateur sportif - Mention Activités aquatiques et de la natation
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (50%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
225
▲ +99.1% vs 2020
Admis (places effectives)
11
0.0% vs 2020
Taux d'accès
13.0%
▼ -31.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
0.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 113 | 11 | 12 | 19.0% | 22 | 0.0% |
| 2021 | 65 | 9 | 9 | — | 12 | 0.0% |
| 2022 | 111 | 12 | 15 | 25.0% | 26 | 0.0% |
| 2023 | 145 | 14 | 17 | 20.0% | 21 | 0.0% |
| 2024 | 225 | 11 | 16 | 13.0% | 22 | 0.0% |
— La demande explose : +99.1% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-31.6%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
14
places offertes
Candidats
178
20 classés
Taux d'accès
15.0%
propositions / candidats
Pression
12.7
candidats / place
% filles admises
0%
25% des candidats
% boursiers
17%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
178
Candidats
20
11% classés
25
125% reçoivent une propo
14
56% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.53
Écart σ
9.7
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
17%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
20%
Motivation
25%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de français
Résultats académiques
Bulletins de 1ère / note obtenue au bac de français
Essentiel
Notes d'EPS
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale / Note obtenue au bac / Résultats de la dernière classe fréquentée
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir /Fiche de suivi
Essentiel
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s'exprimer lors de l'entretien de motivation
Très important
Expression écrite / Qualité de syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Lettre de motivation
Essentiel
Autonomie, capacité d'organisation
Savoir-être
Fiche avenir / Fiche de suivi /appréciation des professeurs sur le (s) dernier(s) bulletin(s) / entretien de motivation / projet de formation motivé
Très important
Capacité à s'investir, implication
Savoir-être
Fiche avenir / Fiche de suivi / Projet de formation motivé / entretien de sélection
Essentiel
Maitrise des exigences de la formation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Entretien de motivation
Essentiel
Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation / entretien de motivation
Essentiel
Connaissance des exigences de la formation : Recherche d'une structure d'alternance
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Entretien de motivation
Essentiel
Pratique sportive en club, expérience d'encadrement et/ou d'animation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra-
Rubrique activités et centres d'intérêts / Entretien de motivation
Essentiel
Engagement (citoyen, associatif)
scolaires
Fiche Avenir / Fiche de suivi / Lettre de motivation / rubrique activités et centres d'intérêts
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sportif avec très bonnes compétences en EPS, aisance orale, autonomie et projet professionnel clair dans les activités aquatiques. »
Compétences critiques
- excellente condition physique et résultats en EPS
- expression orale maîtrisée (entretien)
- autonomie et capacité d'organisation
- motivation cohérente et connaissance du milieu aquatique
Red flags pour l'admission
- absence à l'entretien de sélection
- manque de connaissances du dispositif de formation et du milieu professionnel
- faible assiduité / mauvaises appréciations comportementales
- niveau insuffisant en français oral/écrit (communication peu claire)
Type de profil recherché
Sportif relationnel pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive de Montpellier (CREPS)
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 20
Ratio
1.43
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le BPJEPS spécialité éducateur sportif nécessite une bonne condition physique et des capacités motrices moyennes mais très diverses (activités d'expression, sports collectifs, activités de plein air). Sous réserve de concentration et d'assiduité, les contenus théoriques sont accessibles pour un bachelier. La mise en situation professionnelle intervenant assez rapidement, un goût pour le contact avec des publics diversifiés et une aisance dans la relation humaine sont des atouts importants. Une expression orale maitrisée est requise. L'expression écrite doit permettre une communication pratique et claire.
« Conditions d'entrée en formation sélectives. Vous devez satisfaire aux exigences préalables à l'entrée en formation OFFRE DE FORMATION - CREPS Montpellier (creps-montpellier.org)
Ces exigences seront vérifiées lors de l'inscription en formation. En cas de non présentation, la proposition d'admission sera caduque. L'établissement ne procèdera pas à l'inscription au motif que le candidat ne remplit pas les conditions préalables à l'entrée en formation (article 212-27-1 du code du sport).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Cette formation est accessible à condition de remplir les Exigences Préalables à l'Entrée en Formation définies par les arrêtés de
création du BPJEPS AAN, et de satisfaire à l'épreuve de sélection (entretien oral en distanciel).
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Certains critères conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l'examen des candidatures :
- Absence du candidat aux tests de sélection (entretien oral).
- Le candidat ne remplit pas les critères lors de l'entretien oral (épreuve de sélection), les critères étant basés sur la motivation, le
niveau d'engagement, le projet professionnel, la connaissance de l'organisation de la formation et les connaissances du milieu
professionnel de la discipline.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux candidats de s'informer au préalable sur les métiers gravitant autour des Activités Aquatiques et de la
Natation ainsi que sur les contenus de formation et les attendus en terme de compétences professionnelles du diplôme. La
commission d'examen des voeux porte un intérêt particulier sur les notes obtenues en français, en éducation physique et sportive
ainsi que sur les appréciations liées au comportement, à son degré d'autonomie, d'organisation et aux absences du candidat.
L'objectif de cette commission est de s'assurer que le candidat pourra suivre la totalité de la formation et ainsi éviter les ruptures
de parcours. Cette même commission rappelle aux candidats qu'il est très important de prendre connaissance avant toute
inscription, du dossier d'information très détaillé de la formation sur laquelle ils candidatent.
Signature :
Aurélie MARTINIERE,
Chef d'établissement de l'établissement Centre de
Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive
de Montpellier (CREPS)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BPJEPS - Spécialité Educateur sportif - Mention Activités aquatiques et de la natation ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.