Gannat · Allier · Académie de Clermont-Ferrand
Lycée professionnel Gustave Eiffel
BTS - Production - Maintenance des matériels de construction et de manutention
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
60
▲ +7.1% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -28.6% vs 2020
Taux d'accès
86.0%
▲ +36.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
10
▼ -61.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 56 | 7 | 6 | 63.0% | 26 | 0.0% |
| 2021 | 58 | 4 | 6 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 50 | 5 | 6 | 85.0% | 2 | 0.0% |
| 2023 | 65 | 5 | 6 | 100.0% | 12 | 0.0% |
| 2024 | 60 | 5 | 6 | 86.0% | 10 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
6
places offertes
Candidats
42
20 classés
Taux d'accès
54.0%
propositions / candidats
Pression
7.0
candidats / place
% filles admises
0%
10% des candidats
% boursiers
0%
min 10%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
42
Candidats
20
48% classés
25
125% reçoivent une propo
3
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
0.01
Écart σ
13.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
10%
Motivation
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau en sciences et techniques
Résultats académiques
résultats annuels
Très important
Qualité d'expression
Résultats académiques
résultats annuels
Essentiel
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
appréciations des enseignants et fiche avenir
Essentiel
Autonomie
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche avenir
Essentiel
Implication
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche avenir
Essentiel
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche avenir
Très important
Capacité à s'organiser
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche avenir
Important
Esprit d'équipe
Savoir-être
Appréciations des professeurs et fiche avenir
Essentiel
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
stages, emplois saisonniers
Très important
Capacité à réussir dans la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Parcours, résultats
Complémentaire
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Mention d'un engagement lycéen ou associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat techniquement solide en sciences appliquées, autonome et organisé, démontrant rigueur, motivation et expérience pratique cohérente avec le BTS MMCM. »
Compétences critiques
- maitrise des bases en sciences/techniques (mécanique, technologie)
- autonomie et capacité d'organisation
- rigueur et méthodes de travail
- motivation et expérience pratique (stages, emplois saisonniers)
Red flags pour l'admission
- résultats scolaires irréguliers ou insuffisants en matières scientifiques/techniques
- manque d'assiduité ou comportement inadapté
- absence de cohérence du projet avec le BTS MMCM
- aucune preuve d'implication pratique (stages, travaux) et faible motivation écrite
Type de profil recherché
Technique pratique organise
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel Gustave Eiffel
Gannat, Allier · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 8
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 12
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque candidat se verra attribuer une note constituée comme suit :
1. Evaluations quantitatives (4/10) + fiche avenir (1/10) + évaluations qualitatives (comportement (3/10) et motivation (2/10))
2. Evaluations quantitatives = notes de français ; notes dans les matières scientifiques ; notes dans les matières de spécialités
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Pour être classés dans la formation demandée les candidats doivent présenter des résultats scolaires réguliers et satisfaisants,
faire preuve d' implication et d'assiduité, adopter un comportement conforme aux exigences de la formation et démontrer la
cohérence de leur projet avec le contenu du BTS.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
1. En amont de la procédure, bien se renseigner sur les objectifs, les attendus et les nombreux débouchés du BTS MMCM afin
de ne pas le confondre avec d'autres formations qualifiantes mais non diplômantes (type CQP)
2. Prendre en considération que ce BTS ne forme pas des "super" mécaniciens mais des mécaniciens aux compétences élargies
et recherchées
3. Mettre en avant vos stages ou travaux saisonniers dans votre lettre de motivation
4. Faire une lettre de motivation personnelle et non un copier coller d'un modèle
Signature :
Agnès PILANDON,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel Gustave Eiffel
Rapport public Parcoursup 2025
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