DN MADE - Espace - Spécialité : Scénographie : théâtre, danse, exposition

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Commission locale d'examen des dossiers de candidatures composée d'enseignants des disciplines concernées. La commission s'intéresse à trois catégories de données qu’elle évalue à part égale : les notes obtenues en classes de 1ère et Terminale, les appréciations des bulletins de classes de 1ère et Terminale (et du supérieur s’ils existent), et le projet motivé. Les candidats néobacheliers sont privilégiés, les réorientations à bac+1 sont possibles mais doivent être clairement explicitées et motivées. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absentéisme, le manque d'engagement dans la scolarité et les comportements inadaptés conduisent à ne pas classer le candidat.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La candidature doit permettre de vérifier que le candidat a une bonne compréhension de la formation pour laquelle il postule. Le candidat peut joindre à son projet motivé un lien numérique vers des travaux personnels, ou des images accompagnées de textes révélant ce qui l'intéresse dans ces exemples. Il démontrera son intérêt et sa curiosité pour le design d’espace en s'appuyant sur des exemples précis qui lui parlent. Il peut valoriser une expérience ou des projets entrepris pour démontrer sa motivation, que ce soit ou non en lien avec le domaine de la formation. Un niveau scolaire homogène et satisfaisant est attendu, ainsi que des appréciations reflétant l'investissement et l'assiduité. Nous recherchons des esprits curieux, dynamiques, sensibles, débrouillards, qui ont le sens du collectif, manient le bon-sens et aiment se questionner sur leur environnement. Signature : François MAREC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Camille Claudel