Perpignan · Pyrénées-orientales · Académie de Montpellier
Université de Perpignan Via Domitia
DEUST - Métiers de la forme
Public
Formation sélective
Bac général dominant (56%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
411
▲ +2.8% vs 2020
Admis (places effectives)
29
▼ -12.1% vs 2020
Taux d'accès
46.0%
▲ +70.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
268
▲ +185.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 400 | 33 | 35 | 27.0% | 94 | 0.0% |
| 2021 | 472 | 37 | 35 | — | 141 | 0.0% |
| 2022 | 538 | 38 | 35 | 32.0% | 200 | 3.0% |
| 2023 | 551 | 38 | 35 | 39.0% | 269 | 0.0% |
| 2024 | 411 | 29 | 35 | 46.0% | 268 | 0.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
37
places offertes
Candidats
344
255 classés
Taux d'accès
59.0%
propositions / candidats
Pression
9.3
candidats / place
% filles admises
17%
26% des candidats
% boursiers
0%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
344
Candidats
255
74% classés
182
71% reçoivent une propo
29
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.37
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
68%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
32%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
8%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
39%
Techno
6%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
50%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
10%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Niveau de compétence scientifiques et littéraires de 1ère et Terminale : Les moyennes générales des trois trimestres de 1ère et des deux premiers trimestres de terminale. La dynamique de progression de ces résultats sera aussi appréciée. Le classement prendra en compte les filières et spécialités
Essentiel
Résultats académiques
Résultats académiques
Niveau de compétences sportives en 1ère et en Terminale : Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale Le classement prendra en compte les filières et spécialités
Important
Compétences académiques , acquis méthodologiques, savoirs faire
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS : champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche avenir.
Important
Savoirs être
Savoir-être
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS : champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’investir » de la fiche avenir.
Important
Motivation, Connaissance de la formation, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé : évaluation du niveau de connaissance et du degré de motivation pour la formation ainsi que l'adéquation entre débouchés de la formation et projet professionnel du candidat
Très important
Activités et centre d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative). Niveau d'expérience dans la pratique du fitness en cours collectifs
Très important
Activités et centre d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes : - plus haut niveau de qualification ou d’ engagement dans les domaines du secourisme, de l’arbitrage, de la vie civique, citoyenne ou associative.
Très important
Activités et centre d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes : - plus haut niveau de qualification ou d’ expérience d’encadrement. (les réponses aux questions 2 et 3 du questionnaire spécifique STAPS doivent être accompagnées de leurs pièces justificatives)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) sportif(ve) pratiquant(e) avec bon niveau d'EPS, fort engagement associatif/encadrement, autonomie méthodologique et lettre de motivation claire. »
Compétences critiques
- niveau_elevé_en_EPS_et_pratique_sportive
- engagement_associatif_et_encadrement
- autonomie_et_methodes_de_travail
- lettre_de_motivation_claire_et_cohérente
Red flags pour l'admission
- absence_de_notes_d_EPS_sur_1ère_et_terminal
- rubrique_activites_et_centres_d_interet_vide
- absence_de_lettre_de_motivation
- dossier_academique_tres_faible_sur_les_trimestres_requis
Type de profil recherché
Sportif engagé pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université de Perpignan Via Domitia
Perpignan, Pyrénées-orientales · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 204
Ratio
5.51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des voeux a été fait par une commission avec un partage aléatoire des dossiers de candidatures entre les examinateurs.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Nous établissons une note globale seuil génerée par l'outil d'aide à la décision pour fixer le rang des candidatures classées.
Il apparaît que l'absence de note d'EPS sur les années de 1ère et terminale, l'absence de la rubique "Engagements, activités et
centres d’intérêt, réalisations péri ou extra-scolaires" et l'absence de lettre de motivation fragilisent la candidature.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé aux candidats futurs d'alimenter avec rigueur la partie "activités et centres d'intérêt" ainsi que d'étayer leur "projet
de formation motivé" par une lettre de motivation qui met en avant des éléments du parcours et/ou de la personnalité qui
auraient un lien positif avec la formation souhaitée (DEUST Métiers de la forme) qu'il convient de bien différencier avec une
licence STAPS.
Il est rappelé également aux candidats que le DEUST concerne à la fois le secteur de la musculation mais aussi celui des cours
collectifs chorégraphiés et non chorégraphiés.
Signature :
Yvan AUGUET,
Président de l'établissement Université de Perpignan
Via Domitia
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à DEUST - Métiers de la forme ?
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