Narbonne · Aude · Académie de Montpellier
Lycée polyvalent Louise Michel

BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 93.0%
Moyenne admis : 11.5/20
Région Occitanie
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Évolution sur 5 ans

Demande en hausse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
165
▼ -11.8% vs 2020
Admis (places effectives)
16
▼ -27.3% vs 2020
Taux d'accès
99.0%
▲ +39.4% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
61
▲ +454.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 187 22 30 71.0% 11 10.5%
2021 226 19 30 9 6.7%
2022 162 15 30 100.0% 7 10.0%
2023 495 21 30 94.0% 22 6.0%
2024 165 16 30 99.0% 61 0.0%
En hausse — La demande grimpe doucement (+-11.8% depuis 2020).

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
129
116 classés
Taux d'accès
93.0%
propositions / candidats
Pression
8.6
candidats / place
% filles admises
0%
5% des candidats
% boursiers
25%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
129
Candidats
116
90% classés
73
63% reçoivent une propo
12
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.87
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Autres spécialités
38%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
4%
Autres spécialités
3%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
17%
Général
33%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
35%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
résultats Scolaires
Résultats académiques
Evaluation des résultats scolaires du candidat: 1 Technologie très important 2 Physique et chimie très important 3 Mathématiques très important 4 Francais/Philosophie important 5 Anglais important 6 autres matières Les notes et appréciations seront comparées par origines des candidats.
Très important
Evaluation de la Motivation du candidat pour la formation:
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
La Commission prend en compte: Projet de formation et motivation Assiduité et Comportement Expériences ou activités éventuelles dans le domaine (micro-entreprise, projets, stages...)
Important
Assiduité Comportement
Savoir-être
Nombre d'absence Appréciation des Professeurs
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation
Important
Activités Extra Scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités associatives....

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux et motivé avec solides bases en math/physique, méthodes de travail affirmées et expérience ou motivation concrète pour la domotique et le bâtiment communicant. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques
  • maîtrise des notions de physique-chimie
  • méthode et rigueur de travail
  • motivation concrète et expérience (stages/projets) en domotique/énergie

Red flags pour l'admission

  • faible niveau scientifique en math/physique/chimie
  • absences fréquentes ou appréciations négatives dans la fiche Avenir
  • lettre de motivation trop vague ou inexistante
  • projet incohérent avec la filière (pas d'intérêt pour domotique/technique)

Type de profil recherché

Technique scientifique pratique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
162 candidats
15 admis · 0% TBF · 10% TB
2023
495 candidats
21 admis · 0% TBF · 6% TB
2024
165 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée polyvalent Louise Michel
Narbonne, Aude · académie de Montpellier.
% admis même académie
83%
% admis même lycée
33%
Pression / place
8.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 50
Ratio
3.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 66

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Dans le classement algorithmique est mis en avant les notes des matières Techniques et scientifiques (Coef 1 en Première et 2 en terminale). Toutes les appréciations sont lues et notées par les professeurs et cette note rentre dans le classement algorithmique. Il en est de même pour la lettre de motivation qui est lue et notée par les professeurs et cette note rentre dans le classement algorithmique. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Niveau minimal attendu dans le domaine scientifique. Des éléments de la Fiche Avenir qui ne correspondent pas avec la formation demandée.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est conseillé aux candidats de bien développer la lettre de motivation, de s'appuyer sur l'experience aquise en stage ou autre (Loisir, associations) ou pour ce qui n'ont pas fait de stage de décrire leur motivation pour cette section. Signature : Benoît GRELLET, Chef d'établissement de l'établissement Lycée polyvalent Louise Michel
Rapport public Parcoursup 2025

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