DN MADE - Innovation sociale - Spécialité : Design social et de médiation

S'intéresser à la diversité des profiles et aux problématiques citoyennes et sociales, avoir eu, si possible, des expériences ou un engagement auprès de publics variés.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Trois notes sur 20 sont attribuées à chaque candidat : Une moyenne sélective, Une évaluation qualitative du dossier scolaire et une évaluation qualitative du projet de formation motivé / blog. PREMIÈRE NOTE SUR 20 COEF. 1 : MOYENNE SELECTIVE : Cette moyenne est calculée automatiquement est constituée de l’addition de 4 ou 5 moyennes coefficientées et considérées comme des marqueurs pertinents et qui peuvent être légèrement différentes en fonction des séries (NB la Moyenne de terminale est privilégiée sur celle de première) : - Moyenne de Philosophie en Terminale ( coef 2) - Moyenne de Français en Première ou Terminale ( coef 2) - Moyenne Mathématique de Terminale, de 1ere le cas échéant ( coef 1) - Moyenne en Physique-chimie de Terminale, de 1ere le cas échéant ( coef 1) - Moyenne d’Arts appliqués de terminale (pour les séries les proposant) ( coef 2) DEUXIEME NOTE SUR 20 COEF. 1 : « ÉVALUATION QUALITATIVE DOSSIER SCOLAIRE » Cette évaluation qualitative s’appuie sur d’une part sur l’ensemble des notes de terminale et du bac mais d’autre part sur les avis donnés sur les bulletins par les enseignants, notamment le sérieux, la qualité de l’engagement, la capacité de travail et de progression, et enfin l’absence de retard et absences injustifiées. TROISIÈME NOTE SUR 20 COEF. 5 : « ÉVALUATION PROJET DE FORMATION MOTIVÉ / CARNET PERSONNEL » Une note sur 20 est attribués pour le profil motivé du candidat sur la base de trois pôles d’analyse du profile : 1/ Lettre de motivation, 2/ Travaux et références personnels 3/ activités extrascolaires à caractère social (implication citoyenne, bénévolat, etc.) et activités extrascolaires à caractère artistiques, (pratique d’ateliers, cours du soir, etc.) Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures MOYENNE SELECTIVE inf. à 10/20 Lettre de motivation trop vague ou générique pour avoir un avis positif sur la motivation ou montrant une méconnaissance notable des objectifs de la formation. - Dossier ne démontrant pas un engagement et une sensibilité personnelle en cohérence avec la mention. - Visuels pauvres, absence de recul critique et de culture en cohérence avec des études de Design.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session - S'informer sur la formation et sa spécificité - Faire des recherches sur le Design social - Rédiger une lettre de motivation personnelle développée et démontrant une connaissance du design en général et des enjeux sociaux en particulier. - Bien renseigner toute expérience de bénévolat, d'engagement associatif et civique. Signature : Nathalie FLORENTIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Joséphine Baker