Briançon · Hautes-Alpes · Académie de Aix-Marseille
Lycée D'Altitude

BTS - Production - Maintenance des systèmes - option A Systèmes de production

Public Formation sélective Bac techno dominant (50%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 88.0%
Moyenne admis : 15.0/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
36
▼ -65.4% vs 2020
Admis (places effectives)
6
▼ -40.0% vs 2020
Taux d'accès
97.0%
▲ +51.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -27.3% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 104 10 15 64.0% 22 14.3%
2021 77 14 15 25 0.0%
2022 223 8 15 76.0% 27 0.0%
2023 73 13 15 86.0% 17 10.0%
2024 36 6 15 97.0% 16 17.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -65.4% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +51.6%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
48
36 classés
Taux d'accès
88.0%
propositions / candidats
Pression
3.2
candidats / place
% filles admises
14%
8% des candidats
% boursiers
0%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
48
Candidats
36
75% classés
32
89% reçoivent une propo
7
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
15.0
Moyenne μ
2.0
Écart σ
12.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · poids supérieur · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
50%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau global de réussite dans les matières Scientifiques et techniques Un avis du Conseil de classe ou du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée
Résultats académiques
Homogénéité des résultats dans les matières scientifiques Avis du chef d’ établissement
Très important
Un niveau suffisant en matières générales et linguistiques afin de pouvoir suivre les enseignements et de satisfaire aux exigences de la formation.
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Compatibilité de la formation initiale avec les pré-requis de la formation. Un niveau de langue attesté suffisant pour suivre la formation
Très important
Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux)du candidat tels qu'exprimés dans les appréciations des professeurs ou de la vie scolaire Une assiduité ou une ponctualité
Savoir-être
Sérieux dans la formation,aptitude à travailler en groupe.
Important
Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation. Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Volonté de travailler dans le domaine de la maintenance
Complémentaire
Engagement du candidat dans le processus de formation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Sociabilité du candidat,possibilités de s’intégrer dans un groupe de travail

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat technique et rigoureux, avec solides acquis en maths/physique, compétences numériques et forte motivation pour la maintenance industrielle. »

Compétences critiques

  • solides connaissances en mathématiques et physique-chimie
  • maîtrise des outils numériques/NTIC appliqués aux systèmes
  • rigueur et méthodes de travail (assiduité, ponctualité)
  • capacité à travailler en équipe et autonomie

Red flags pour l'admission

  • résultats faibles ou hétérogènes en matières scientifiques/techniques
  • manque d'assiduité ou appréciations négatives sur le sérieux
  • projet professionnel incohérent ou absence de motivation pour la maintenance
  • aucune acquisition pratique/technique ou absence d'EDS pertinents

Type de profil recherché

Technique pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
223 candidats
8 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
73 candidats
13 admis · 0% TBF · 10% TB
2024
36 candidats
6 admis · 0% TBF · 17% TB

Géographie & recrutement

Lycée D'Altitude
Briançon, Hautes-Alpes · académie de Aix-Marseille.
% admis même académie
75%
% admis même lycée
75%
Pression / place
3.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 20
Ratio
1.33
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 16

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux En mai 2025 pour la procédure Parcoursup nous constatons les éléments suivants : - nombre de dossiers : 41 (32 en 2024) -nombre de dossiers de candidats issus du groupe Bac Pro : 18 - nombre de dossiers de candidats autres : 23 Concernant les origines des candidats : le groupe des candidats de Bac Pro est essentiellement constitué de candidats issus des BacsPro MSPC mais aussi des BPRO MELEC. D'autres diplômes professionnels à vocation technique ou industrielle constituent autant d'autres candidats potentiels. Dans l'autre groupe, on retrouve des candidats issus des formations françaises STI2D, et des candidats de la filière générale avec desspécialités matsh et SI. En ce qui concerne les candidats étrangers, des candidats ayant des équivalents des Baccalauréats STI et S. Le nombre de places offert est de 15. Le taux académique fixé pour les candidats issus de Bac PRO est de 60% ce qui représente 9 places. Le taux de boursier annoncé est de 7%. La formation de BTS Maintenance des Systèmes (MS) est une formation à caractère industriel qui s'appuie sur des connaissancestechnologiques dans les domaines variés de la mécanique, l'électrotechnique et de l'automatisme, que les candidats ont côtoyé pendant leur formation antérieure. La formation de BTS MS est de niveau Bac+2 (niveau 5), proposant de l'alternance en 1ère comme en 2ème année. En ce qui concerne la procédure d'examen des voeux, aucun traitement algorithmique n'a été effectué par la commission desélection. Les lettres de motivation des candidats ont toutes été lues avec attention afin de déterminer si des erreurs de choixavaient pu avoir lieu. Une grande attention est portée aux appréciations de tous les enseignants et de toutes les disciplines de la formation d'où est issu le candidat. Les bulletins, et notamment ceux de Terminale sont particulièrement étudiés. Si les candidats de Bac Pro bénéficient d'un nombre défini de places réservées, les candidats issus des bacs technologiques (STi2D...) et généraux (avec des spécialités scientifiques, techniques, informatiques) sont tout particulièrement appréciés. Le niveau de motivation, d'engagement, l'assiduité en classe et le comportement sont des savoir-être qui rentrent en ligne de compte dans l'étude des candidatures Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures La formation de BTS Maintenance des Systèmes (MS) est une formation à caractère industriel qui s'appuie sur des connaissances technologiques dans les domaines variés de la mécanique, l'électrotechnique..., que les candidats ont côtoyé pendant leur formation antérieure. En ce qui concerne la procédure d'examen des voeux, aucun traitement algorithmique n'a été effectué par la commission desélection. Les lettres de motivation des candidats ont toutes été lues avec attention afin de déterminer si des erreurs de choixavaient pu avoir lieu. Une grande attention est portée aux appréciations de tous les enseignants et de toutes les disciplines de la formation d'où est issu le candidat. Les bulletins, et notamment ceux de Terminale sont particulièrement étudiés. Si les candidats de Bac Pro bénéficient d'un nombre défini de places réservées, les candidats issus des bacs technologiques (STi2D...) et généraux (avec des spécialités scientifiques, techniques, informatiques) sont tout particulièrement appréciés. Le niveau de motivation, d'engagement, l'assiduité en classe et le comportement sont des savoir-être qui rentrent en ligne de compte dans l'étude des candidatures
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Concernant la capacité à réussir en BTS, les candidats issus de Bac Pro devront s'assurer des séances d'AP dédiées à la préparation du BTS notamment dans les matières scientifiques. Les résultats en Maths/ sciences en Terminale Pro sont déterminants et seront observés. La nouvelle organisation de l'année de Terminale Pro ne changera pas les modalités d'étude des dossiers : en effet, les candidats seront mis sur un pied d'égalité, qu'ils aient adopté le parcours insertion professionnelle ou le parcours poursuite d'études. En termed'autonomie et d'organisation du travail il est attendu que les candidats soient préparés de la même manière. Parallèlement pourbien préparer leur candidature, les candidats devront s'assurer : - de bien s'informer sur le contenu et les attendus de la formation. - de respecter les dates du calendrier et de constituer un dossier complet constitué d'une lettre de motivation. Le nombre de places en alternance fait l'objet d'un quota limité à 1/3 de l'effectif. Signature : alexis BLANC, Chef d'établissement de l'établissement Lycée D'Altitude
Rapport public Parcoursup 2025

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