DN MADE - Spectacle - Spécialité : Costumier de spectacle

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Le rappel des caractéristiques de la formation Attendus nationaux S’intéresser aux domaines de la création passée et contemporaine dans leur diversité et complémentarité afin de développer sa curiosité sur le monde et les phénomènes de société, mais également son sens de l’imagination et de l’initiative. Disposer d’un esprit de synthèse et d’anticipation utile à la démarche de projet par la complémentarité des domaines des humanités, scientifiques, technologiques et des arts. Posséder des compétences en matière d’expression écrite et orale en français et dans une langue étrangère. Démontrer une appétence pour les techniques de création traditionnelles et numériques, ainsi que les savoir-faire et les modes de fabrication. Faire preuve de capacités d’organisation et d’autonomie, mais également des dispositions au travail en équipe. Conditions d'inscription Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Contenu et organisation des enseignements pour la formation DNMADE MENTION : SPECTACLE MAJEURE : COSTUMIER DE SPECTACLE Le DNMADe COSTUMIER développe des compétences spécifiques liées à la conception et réalisation de costumes de tout spectacle vivant. La première année permet l'acquisition de compétences transversales culturelles et artistiques avec un apprentissage des techniques de couture propres au costume. Les deux années suivantes, au travers de démarches de projets et dans un contexte de production globale, les étudiants développeront des compétences d'analyse de conception et de réalisation. De nombreux partenaires professionnels participent à la formation. Le cursus est enrichi par une ouverture culturelle variée (opéra, danse, théâtre, cirque et cinéma). Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Nos critères après-classement : Appréciation fiche avenir (évaluations qualitatives) Différentiation en fonction de la formation du baccalauréat Evaluations quantitatives (notes bulletins et examens) Motivations et connaissance de la formation Dossiers de travaux (liens sur lettre de motivation) Compétences artistiques et techniques Culture du spectacle Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérit

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Toutes les candidatures dont le dossier est complet sont examinées

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le recrutement se fait sur des profils variés et divers en formation initiale. Les futurs étudiants doivent montrer de réelles compétences artistiques et techniques et faire preuve de créativité. Ils doivent avoir une bonne culture du spectacle et des capacités à absorber une charge de travail importante et d'autonomie. Ils ne doivent pas oublier de donner le lien vers leurs travaux dans la lettre de motivations (attention de bien tester les liens et le bon dêpot des PDF). Les dossiers incomplets ne sont pas examinés. Signature : Danielle BODIN, Chef d'établissement de l'établissement Lycée professionnel Gabriel Peri