Gap · Hautes-Alpes · Académie de Aix-Marseille
Lycée Dominique Villars
BTS - Services - Services informatiques aux organisations
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (61%)
BTS
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
275
▲ +53.6% vs 2020
Admis (places effectives)
24
▼ -17.2% vs 2020
Taux d'accès
90.0%
▲ +119.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
102
▲ +92.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 179 | 29 | 34 | 41.0% | 53 | 14.3% |
| 2021 | 228 | 28 | 32 | — | 64 | 4.5% |
| 2022 | 717 | 25 | 35 | 58.0% | 82 | 0.0% |
| 2023 | 407 | 31 | 35 | 78.0% | 72 | 4.0% |
| 2024 | 275 | 24 | 35 | 90.0% | 102 | 6.0% |
— La demande explose : +53.6% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
174
141 classés
Taux d'accès
82.0%
propositions / candidats
Pression
5.0
candidats / place
% filles admises
7%
17% des candidats
% boursiers
17%
min 18%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
174
Candidats
141
81% classés
122
86% reçoivent une propo
28
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.68
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
22%
Général
17%
Techno
61%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Maths, Eco, Informatique, Matières professionnelles
Résultats académiques
Selon votre bac d'origine, voilà les matières auxquelles nous prêterons une grande attention (voir critères généraux)
Important
Niveau du candidat : bulletins des niveaux 1ere et terminale. Notes obtenues lors d'études supérieures
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Niveau du candidat et sa progression
Très important
Assiduité
Savoir-être
Les remarques des enseignants sur les absences et le nombre de ces absences seront pris en compte pour le recrutement et peuvent être éliminatoire.
Essentiel
Investissement
Savoir-être
Un bon investissement en classe, souligné par les remarques des enseignants ou du conseil de classe, sera un élément décisif.
Très important
Attidude
Savoir-être
Une attitude désinvolte voire désagréable en classe, signalée sur les bulletins, sera vue d'un mauvais oeil.
Très important
lettre de motivation. Projet du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Nous devons ressentir votre motivation à étudier l'informatique dans notre section. Les lettres bateaux et passe-partout ne seront pas un atout.
Complémentaire
Lettre de motivation. Projet du candidat
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Engagement citoyen, activités et centres d'intérêt. Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique motivé, rigoureux et assidu avec de solides acquis en informatique et une lettre de motivation cohérente. »
Compétences critiques
- maitrise des fondamentaux informatiques
- rigueur et méthodes de travail
- assiduité et comportement adapté
- motivation/projet cohérent et argumenté
Red flags pour l'admission
- bulletins avec résultats faibles en matières clés
- manque de travail/progression insuffisante
- absentéisme ou remarques négatives d'attitude
- lettre de motivation générique ou absence de projet
Type de profil recherché
Technique motivé pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Dominique Villars
Gap, Hautes-Alpes · académie de Aix-Marseille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 86
Ratio
2.46
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 51
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Profils classés
Les candidats issus de formations qui travaillent des compétences proches de celles du BTS SIO sont prioritairement étudiés et
classés.
Candidats bac technologiques:
Bac STMG en particulier la spécialité SIG
Bac STI2D en particulier la spécialité SIN
Candidats des baccalauréats professionnels :
Bac Pro CIRE
Bac Pro SEN (toutes options)
Candidats titulaires d’un bac général ou en réorientation ou d’origine étrangère : tous les profils sont regardés et sont
sélectionnés au dossier. Une attention particulière sera portée au projet de l’élève.
Eléments matériels utilisés
1. Bulletins : on y étudiera les résultats et les appréciations. Ces dernières étant particulièrement déterminantes dans le
classement de la candidature. L’absentéisme sera un critère croisé avec les appréciations pour en déterminer le degré de
signification.
2. Fiche avenir : elle permettra un pré-classement des demandes.
3. La lettre de motivation : la commission cherchera au travers de ce support à évaluer le projet de l’élève, sa connaissance de
la filière ainsi que la démarche active d’orientation suivie par le candidat.
4. Critères complémentaires
5. L’origine géographique du candidat : un éloignement important du domicile du candidat inquiètera la commission sur la
capacité de l’élève à venir et à rester dans la formation.
6. Lorsque des informations sont portées dans les dossiers, sur les expériences professionnelles, les activités extra-scolaires, la
commission pourra trouver des éléments de classement des candidatures.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidatures aux bulletins faisant apparaître des résultats faibles assortis d'un manque de travail et d'un comportement
inadapté seront écartées. Leur réussite en BTS étant compromise.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous demandons aux candidats de bien se documenter sur le contenu de la formation afin d’éviter déception et démotivation.
Il est rappelé aux candidats que la totalité des éléments composant sa candidature est évaluée.
ère
Un travail régulier et sérieux est attendu dès la classe de 1 et devra se poursuivre en terminale. Les bulletins des deux niveaux
ainsi que l’appréciation portée sur la fiche avenir sont étudiés avec soin par la commission.
Le projet de formation du candidat fournit de précieux renseignements, la lettre de motivation tout comme l’onglet « Activités-
Centres d’intérêt » sont à compléter. Nous conseillons vivement dans la rédaction de la lettre de motivation :
d’éviter les copier-coller de « lettres types »
de personnaliser ce document et d’apporter toutes les informations permettant aux membres de la Commission d’évaluer
la motivation du candidat
de préciser la démarche d’orientation menée
Signature :
CATHERINE BERTHEMIN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Dominique Villars
Rapport public Parcoursup 2025
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