La Souterraine · Creuse · Académie de Limoges
Lycée Raymond Loewy
DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires
Public
Formation sélective
Bac général dominant (67%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
424
▲ +9.0% vs 2020
Admis (places effectives)
18
▲ +20.0% vs 2020
Taux d'accès
22.0%
▲ +37.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
155
▲ +142.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 389 | 15 | 15 | 16.0% | 64 | 14.3% |
| 2021 | 390 | 16 | 16 | — | 159 | 12.5% |
| 2022 | 429 | 16 | 15 | 25.0% | 106 | 8.0% |
| 2023 | 352 | 17 | 15 | 31.0% | 110 | 0.0% |
| 2024 | 424 | 18 | 15 | 22.0% | 155 | 6.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
350
300 classés
Taux d'accès
35.0%
propositions / candidats
Pression
23.3
candidats / place
% filles admises
83%
85% des candidats
% boursiers
7%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
350
Candidats
300
86% classés
95
32% reçoivent une propo
18
19% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.38
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée Raymond Loewy - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires (21751)
83%
Autres doublettes
82%
Lycée Raymond Loewy - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires (21751)
18%
Autres doublettes
17%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
5%
Lycée Raymond Loewy - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d’Espace Responsable : Comprendre, valoriser et participer à la transition des territoires (21751)
2%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
67%
Général
33%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
15%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
15%
Motivation
60%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Progression des moyennes
Résultats académiques
Notes et appréciations des bulletins de 1ère et de terminale
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s’investir dans le travail
Important
Autonomie Capacité à s’investir Implication
Savoir-être
Avis motivés des enseignants
Essentiel
Connaissance des enjeux de la discipline du design
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Capacité à s’investir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Très important
Méthode de travail
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Carnet DN MADe
Essentiel
Qualité des contenus et des rendus
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Carnet DN MADe
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et autonome, avec un book soigné, une lettre de motivation précise montrant la connaissance du DN MADE Espace et une forte capacité d'investissement. »
Compétences critiques
- créativité et qualité des rendus (book/carnet)
- motivation claire et connaissance de la formation
- autonomie et capacité d'investissement
- rigueur méthodologique dans le travail
Red flags pour l'admission
- absence ou inadéquation du document joint (book/carnet)
- lettre de motivation pauvre ou non contextualisée
- bulletins sans progression ou appréciations négatives
- absence de preuve d'investissement (projets, pratique artistique)
Type de profil recherché
Design creatif responsable
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Raymond Loewy
La Souterraine, Creuse · académie de Limoges.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 122
Ratio
8.13
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Le classement des vœux des candidats ont été effectués à l’aide de l’Outil d’Aide à la Décision.
Le paramétrage de l’outil se trouve dans le dossier de la Commission d’Examen des Vœux.
Les éléments quantitatifs permettent d'obtenir une moyenne sans pondération des matières prises en compte.
Les examinateurs ont complété l’OAD pour les documents qualitatifs : la lettre de motivation et document (book) joint au dossier.
Les coefficients mis en place donnent un poids plus important pour le book dans l'établissement de la moyenne qualitative.
La CEV a statué sur le classement les dossiers ex æquo et le rang du dernier candidat de la liste principale.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les éléments qualitatifs et quantitatifs fournis par les candidats servent de base à l’évaluation. Leur absence ou leur inadéquation
avec la formation demandée entraîne l’attribution de la note zéro pour l’item concerné.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats ont une vision réduite de la formation et ne maîtrisent pas assez les attendus et les objectifs de cette dernière. Le
document joint au dossier du candidat est parfois contre-productif dans l’analyse de la candidature.
Les étudiants doivent apporter un soin particulier à la rédaction de leur lettre de motivation. Ils doivent montrer qu'ils
connaissent les enseignements dispensés dans la formation, mais aussi qu'ils ont réfléchi au parcours de formation et aux
débouchés éventuels.
Signature :
Laurent LAFAYE,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Raymond Loewy
Rapport public Parcoursup 2025
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