Paris 13e Arrondissement · Paris · Académie de Paris
Lycée Estienne Esaig
DN MADE - Animation - Spécialité : Cinéma d'animation 3D
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (70%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
1677
▲ +58.7% vs 2020
Admis (places effectives)
12
▼ -7.7% vs 2020
Taux d'accès
2.0%
▼ -33.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
39
▲ +21.9% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 1057 | 13 | 12 | 3.0% | 32 | 60.0% |
| 2021 | 1767 | 12 | 12 | — | 26 | 33.3% |
| 2022 | 1779 | 11 | 12 | 2.0% | 42 | 30.0% |
| 2023 | 2059 | 12 | 12 | 2.0% | 38 | 29.0% |
| 2024 | 1677 | 12 | 12 | 2.0% | 39 | 0.0% |
— La demande explose : +58.7% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-33.3%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
1731
72 classés
Taux d'accès
1.0%
propositions / candidats
Pression
144.2
candidats / place
% filles admises
67%
60% des candidats
% boursiers
20%
min 14%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1731
Candidats
72
4% classés
24
33% reçoivent une propo
12
50% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
16.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
14.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée Estienne Esaig - DN MADE - Animation - Spécialité : Cinéma d'animation 3D (21783)
100%
Autres spécialités
100%
Lycée Estienne Esaig - DN MADE - Animation - Spécialité : Cinéma d'animation 3D (21783)
50%
Autres doublettes
50%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
70%
Techno
10%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
10%
Motivation
25%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau scolaire
Résultats académiques
Résultats scolaires, rang dans la classe
Très important
Culture générale, expression écrite et argumentation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations marquants l'investissement scolaire
Très important
Curiosité, autonomie
Savoir-être
Appréciations du chef d'établissement et du professeur principal
Essentiel
Bonne connaissance du milieu artistique et de la filière
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Travavaux personnels, activités liées à la filière demandée, motivation
Très important
Pratiques scolaires et extra scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Participation à des actvités artistiques (danse, musique, arts plastiques...) , démarches entreprises pour la découverte du domaine professionnel (stages, salons...)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et autonome avec un solide portfolio artistique, rigueur méthodologique, bonnes capacités d'expression et engagement dans les pratiques artistiques. »
Compétences critiques
- créativité et qualité des travaux personnels (portfolio/productions)
- autonomie et capacité à mener des projets artistiques
- rigueur méthodologique et culture générale/expression écrite
- connaissance et engagement dans le milieu artistique (stages, activités)
Red flags pour l'admission
- dossier scolaire très faible ou absence de résultats récents (hors bac de l'année)
- absence de travaux personnels ou portfolio inexistant/faible
- manque d'autonomie ou d'engagement artistique
- motivation vague ou méconnaissance de la filière
Type de profil recherché
Artistique creatif autonome
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Estienne Esaig
Paris 13e Arrondissement, Paris · académie de Paris.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 24
Ratio
2.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'ensemble des candidatures est examiné par un binôme d'enseignants : dossier scolaire, projet de formation motivé ,
productions personnelles.
A l'issue de ce premier examen une commission d'harmonisation se réunit et établit la liste des étudiants les mieux classés.
Les candidats sont ensuite appelés selon leur rang de classement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Nous nous attachons à classer en priorité les candidats issus du Baccalauréat de l'année en cours.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
L'ensemble des résultats solaires et toutes les pièces des dossiers sont examinés avec beaucoup d'attention, le taux de pression à
l'entrée de ces formations est tel que tous les éléments transmis par les élèves peuvent être déterminants.
Signature :
MARIETTE DUPONT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Estienne Esaig
Rapport public Parcoursup 2025
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