Antibes · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée Jacques Audiberti

BTS - Services - Négociation et digitalisation de la Relation Client

Public Formation sélective Bac pro dominant (50%) BTS
Capacité : 24 places
Taux d'accès : 34.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
699
▲ +10.8% vs 2020
Admis (places effectives)
21
▼ -25.0% vs 2020
Taux d'accès
31.0%
▲ +3.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
75
▲ +8.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 631 28 30 30.0% 69 13.6%
2021 780 22 24 51 0.0%
2022 786 21 24 29.0% 56 5.0%
2023 654 22 24 29.0% 74 0.0%
2024 699 21 24 31.0% 75 5.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
24
places offertes
Candidats
915
355 classés
Taux d'accès
34.0%
propositions / candidats
Pression
38.1
candidats / place
% filles admises
44%
50% des candidats
% boursiers
44%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
915
Candidats
355
39% classés
154
43% reçoivent une propo
18
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
75%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
71%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
29%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
25%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
2%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
25%
Techno
50%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes de 1ère et terminale, notamment français, philosophie, histoire géographie, langues vivantes, spécialités, toutes les matières qui montrent les capacités à l'oral et l'écrit.
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale
Très important
Notes du candidat dans les matières liées aux attendus de la formation
Résultats académiques
Notes du bac (management /marketing/économie/LV/Maths)
Très important
Notes du candidat Français
Résultats académiques
Notes du bac
Très important
Prise en compte de l’avis des professeurs du candidat et du chef d’ établissement par rapport à la formation choisie par le candidat
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche avenir/ Bulletins
Très important
Attitude face au travail, sérieux, assiduité, ponctualité, vivre ensemble /entraide
Savoir-être
Appréciations des bulletins de 1ère et terminale Fiche avenir
Essentiel
Pertinence du projet personnel et professionnel en cohérence avec la formation, motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation/ Bulletins /Documents/Fiche avenir/activités et centres d’intérêts.
Important
Investissement, prise d'initiative dans les activités péri ou extra-scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Centres d'intérêt/Documents/Projets de formation

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent orienté relation client, très bon en expression orale et langues, rigoureux et motivé par le commerce et le marketing. »

Compétences critiques

  • communication orale et relation client
  • rigueur méthodologique et organisation
  • maîtrise des langues vivantes
  • connaissances de base en économie/marketing

Red flags pour l'admission

  • dossier scolaire insuffisant dans matières liées (management/marketing/économie/LV)
  • absence de cohérence ou de motivation dans le projet
  • appréciations négatives sur assiduité/ponctualité
  • lettre de motivation vide ou générique

Type de profil recherché

Commercial pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
786 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
654 candidats
22 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
699 candidats
21 admis · 0% TBF · 5% TB

Géographie & recrutement

Lycée Jacques Audiberti
Antibes, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
25%
Pression / place
38.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 49
Ratio
2.04
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 123
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 105

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Critères quantitatifs = la note globale calculée après relecture du dossier et fixation d'un seuil de sélection (nombre de sélectionnés ou moyenne) Critères qualitatifs = la cohérence et la motivation du projet au regard du parcours (appréciations des collègues, fiche avenir, documents joints, lettre motivation ...) , après génération du préclassement analyse à nouveau des candidatures et seuils déterminés par la commission pour le dernier rang des appelés. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Critères quantitatifs = la note calculée après relecture du dossier et fixation d'un seuil de sélection (nombre de sélectionnés ou moyenne) Critères qualitatifs = la cohérence et la motivation du projet au regard du parcours (appréciations des collègues, fiche avenir, documents joints, lettre motivation ...).
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Indiquer au maximum les facteurs explicatifs des résultats liés au parcours du candidat et préciser sans recours à l'I A de façon personnelle les motivations et qualités que le candidat souhaite mettre en oeuvre pour ce cursus. Quand le voeu est hors académie, préciser les moyens prévus pour le logement transport (famille, installation personnelle...). Tous les documents permettant de mieux cerner la candidature sont les bienvenus. Signature : Christine ORLANDI, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Jacques Audiberti
Rapport public Parcoursup 2025

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