Licence - Information et communication - Parcours Humanités et diversité des langages

· Faire preuve d’une solide culture générale et de curiosité pour les diverses formes d’expression écrites et orales. · Faire preuve d’un intérêt pour les médias et les différents domaines de la communication. · S'intéresser à la culture sous toutes ses formes. · Maîtriser le français et deux langues étrangères, l'anglais et l'espagnol ou l'allemand, à l’écrit comme à l’oral.

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La décision finale d’admission en licence Infocom à l’ICP repose principalement sur un examen approfondi et humain des dossiers. L’algorithme facilite la présélection en fonction de critères objectifs, mais ne remplace pas l’analyse qualitative. À l’issue de cette première sélection, un entretien individuel en visioconférence est organisé par l'équipe pédagogique avec les candidats retenus, à l’issue duquel la décision d’admission ou de non-admission leur est communiquée. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Sur le plan quantitatif, un niveau scolaire jugé insuffisant constitue un motif fréquent d’éviction, notamment lorsque les moyennes dans des matières clés comme le français, les langues vivantes ou les humanités sont trop faibles. À cela s’ajoutent les appréciations négatives sur les bulletins, un manque d’assiduité ou un positionnement très bas dans le classement de classe. D’un point de vue qualitatif, les dossiers dont la lettre de motivation est peu personnalisée, mal rédigée, générique ou incohérente avec la formation en Infocom sont également écartés. L’absence d’activités ou d’engagements personnels ou même le manque d'intérêt porté au domaine de la communication pourrait également être un facteur défavorable.

Si vous êtes candidat de nationalité étrangère, et à la fois : - non titulaire ou ne préparant pas un baccalauréat français ou un baccalauréat européen ; - non ressortissant de l’Union européenne (U.E.), de l'Espace économique européen (E.E.E.), de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre ; - et que vous résidez dans un des pays disposant d'un espace Campus France à procédure Etudes en France : vous ne devez pas vous inscrire sur Parcoursup. Vous devez faire vos démarches sur le site de Campus France de votre pays de résidence : www.nom_du_pays.campusfrance.org (exemple : www.maroc.campusfrance.org). Si vous n’êtes pas concernés par l’ensemble de ces trois conditions, notamment si vous résidez déjà en France, vous devez vous inscrire sur Parcoursup.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent présenter un dossier solide, alliant bons résultats scolaires (notamment en français, histoire-géographie, langues vivantes et spécialités littéraires ou sociales) et motivation clairement exprimée. La lettre de motivation doit être personnalisée, bien rédigée et faire le lien entre les intérêts du candidat (communication, médias, enjeux de société) et les objectifs de la formation. Une curiosité intellectuelle, une ouverture culturelle (presse, médias, engagement associatif, activités rédactionnelles, etc.) et une bonne capacité d’expression orale et écrite sont également attendues. Les langues vivantes occupent une place importante dans cette licence. L’anglais et une deuxième langue vivante (espagnol ou allemand) sont obligatoires. Des cours thématiques en LV2 sont proposés dès la première année. Il est donc essentiel que le candidat ait étudié ces deux langues au lycée avant de postuler. Signature : Emmanuel PETIT, Président de l'établissement Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris