DN MADE - Espace - Spécialité : Habiter les espaces urbains, naturels et culturels / Paysage – Scénographie

sensibilité aux questions sociales, environnementales et à l'innovation intérêt pour les dimensions artistiques et techniques compétences d'expression orale, écrite et graphique sens des responsabilités, de la prise d'initiatives, de l'adaptation, et du travail coopératif intérêt pour les outils numériques et leurs usages motivation, curiosité, esprit d'observation, d'analyse, de questionnement et d'esprit critique pratique du dessin, des outils de représentation et d'expression plastique, créativité

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examen des Voeux utilise l'outil d'aide à la décision proposé par Parcoursup. Celui-ci est constitué de 3 « Briques » qui, combinées selon les critères présents dans la feuille de route ci-jointe, génèrent le classement des candidatures. Un pré-classement a déjà été défini à partir des 2 premières « Briques » sur la base d'un traitement algorithmique. Charge ensuite aux examinateurs de renseigner les éléments de la dernière « Brique » afin de finaliser le classement. Constitution des « Briques » et leur coefficient : > BRIQUE 1 - Évaluations Quantitatives Des coefficients ont été portés sur chaque matière de chaque formation, à la fois sur les notes des bulletins et sur les notes de BAC le cas échéant, afin de définir une modalité de classement en concordance avec les exigences du DN-MADe. Conformément aux préconisations et après examen des référentiels de chaque formation par la commission d'examen des voeux, une modulation (M) a été définie pour valoriser les formations selon l'envergure des pré-requis au DN-MADe dispensés par les différents enseignements. La section STD2A offre une modulation de 6 points pour la brique 1 La série générale ainsi que les anciennes sections S et L offrent une modulation de 4 points Les sections ES et TMD, ainsi que la Série Professionnelle / Technicien menuisier agenceur, le Bac Pro Technicien d’étude du Bâtiment opt Assistant d’Architecte, Agencement de l’espace Architectural, Artisanat opt Marchandisage visuel, et les sections de BMA offrent une modulation de 3 points La section STI2D offre une modulation de 2 points Le Bac Pro Aménagement et finition du bâtiment, Etude et définition de produits industriels, Artisanat Tapisserie d’ameublement, Métiers de la mode et du vêtement, Photographie, Artisanat opt Communication visuelle plurimédia offrent une modulation de 1 points Les autres formations dont les candidats sont issus en 2023 ne donnent pas lieu à modulation. > BRIQUE 2 - Fiche Avenir La fiche avenir renseignée par le professeur principal et le conseil de classe donne lieu à la seconde partie de l’évaluation. Des notes chiffrées ont été mises en correspondance avec chaque avis porté, puis ceux-ci ont été coefficientés pour entrer en concordance avec le profil de candidat attendu en DN-MADe.> BRIQUE 3 - Évaluations Qualitatives 3 notes, sur 20 points chacune, sont désormais à porter par les examinateurs de la CEV pour chaque candidat en DN-MADe : Coefficient 2 : Appréciations (bulletins, attitude de travail...) Coefficient 3 : Motivation (lettre de motivation, visite des portes ouvertes, connaissance de la section...) Coefficient 4 : Pré-requis (complément spécifique au projet personnel Les "notes" y sont contrastées afin de générer des écarts permettant de différencier les candidatures. Des exemples : 0 lorsque l’élément est absent 5 lorsqu’il est fortement déficitaire 10 lorsque les éléments minimums à l’entrée dans la forma

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures L'absence de toute discipline créative ou permettant d'offrir des prérequis indispensables à l'entrée en DNMADe peut conduire à ne pas classer certaines candidatures.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La lettre de motivation relève d'un travail d'écriture personnel, sensible et créatif. Il est recommandé de sortir des formes convenues proposées la plupart du temps sur les modèles internet et bien entendu de proscrire l'utilisation d'IA. Mettez en valeur votre connaissance des spécificités de cette formation, visite des PO, projets marquants, de l'instagram... La partie dévolue à la lettre de motivation étant très courte, n"hésitez pas à investir les cases permettant de présenter vos activités extra ou péri-scolaires pour y présenter toute activité menée, ayant trait à la création et éclairant vos qualités et intérêts. Le Carnet DNMADE est un élément indispensable de matérialisation de vos compétences personnelles, présentez-y vos activités et compétences créatives, de conception, de maîtrise d'outils diversifiés, techniques, graphiques, plastiques... Il doit être riche, foisonnant, démontrant des qualités et appétences pour des champs disciplinaires et créatifs diversifiés. Signature : Jean-Pierre SZPAK, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Charles Peguy