Vitry-sur-Seine · Val-de-Marne · Académie de Créteil
Lycée Adolphe Cherioux
DN MADE - Espace - Spécialité : Design d'espace en pratiques collaboratives
Public
Formation sélective
Bac général dominant (100%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
594
▲ +25.1% vs 2020
Admis (places effectives)
12
0.0% vs 2020
Taux d'accès
11.0%
▼ -35.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
82
▲ +2.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 475 | 12 | 12 | 17.0% | 80 | 27.3% |
| 2021 | 747 | 12 | 12 | — | 98 | 0.0% |
| 2022 | 663 | 12 | 12 | 8.0% | 51 | 0.0% |
| 2023 | 454 | 13 | 12 | 11.0% | 49 | 12.0% |
| 2024 | 594 | 12 | 12 | 11.0% | 82 | 10.0% |
— La demande grimpe doucement (+25.1% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
601
243 classés
Taux d'accès
9.0%
propositions / candidats
Pression
50.1
candidats / place
% filles admises
83%
81% des candidats
% boursiers
57%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
601
Candidats
243
40% classés
41
17% reçoivent une propo
12
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
0.99
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée Adolphe Cherioux - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d'espace en pratiques collaboratives (21923)
100%
Autres doublettes
46%
Mathématiques Spécialité & Arts Plastiques Spécialité
36%
Lycée Adolphe Cherioux - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d'espace en pratiques collaboratives (21923)
18%
Mathématiques Spécialité & Arts Plastiques Spécialité
4%
Lycée Adolphe Cherioux - DN MADE - Espace - Spécialité : Design d'espace en pratiques collaboratives (21923)
2%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
100%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes et évaluations des classes de première et terminale.
Résultats académiques
Bulletins scolaires
Important
Attitudes face au travail, et comportement vie scolaire.
Résultats académiques
Appréciations sur bulletins et avis fiches de synthèse.
Très important
niveau scolaire en disciplines littéraires et scientifiques comportement scolaire (assiduité, engagement) appétences culturelles, artistiques motivation au regard de la discipline et du parcours demandé
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins scolaires portefolio
Important
Assiduité et ponctualité
Savoir-être
Données d’assiduité de ponctualité et appréciations des professeurs en première et en terminale
Important
Intérêt pour le domaine du design et des arts appliqués et de l'actualité culturelle
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé
Important
Connaissance précise de la mention du DNMADe demandé et de sa spécialité
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présence et fréquentation des JPO, lettre de motivation
Important
Pratique artistique personnelle
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique «Activités et centres d’ intérêts»
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif et assidu, avec portfolio et motivation claire pour le design d'espace en travail collaboratif, bon niveau en lettres et culture générale. »
Compétences critiques
- créativité et pratique artistique personnelle
- rigueur méthodologique et assiduité
- capacité à travailler en collaboration
- motivation et connaissance précise de la spécialité
Red flags pour l'admission
- absentéisme ou problèmes de comportement
- manque d'implication et de travail
- absence de pratique artistique ou portfolio insuffisant
- lettre de motivation générique ou méconnaissance de la formation
Type de profil recherché
Artistique pratique collaborative
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Adolphe Cherioux
Vitry-sur-Seine, Val-de-Marne · académie de Créteil.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 52
Ratio
4.33
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
L'examen des vœux des candidats se fait en commission pluridisciplinaire des différents critères de sélection.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
- absentéïsme
- problème de comportement
- manque d'implication et de travail
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
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Signature :
Sophie DRIDI,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Adolphe Cherioux
Rapport public Parcoursup 2025
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