Vauréal · Val-d'oise · Académie de Versailles
Lycée Camille Claudel
DN MADE - Objet - Spécialité : Innovation sociale
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (75%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
184
▼ -30.3% vs 2020
Admis (places effectives)
13
▼ -7.1% vs 2020
Taux d'accès
67.0%
▲ +21.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
119
▼ -18.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 264 | 14 | 15 | 55.0% | 146 | 11.1% |
| 2021 | 188 | 15 | 15 | — | 140 | 0.0% |
| 2022 | 200 | 13 | 15 | 72.0% | 140 | 0.0% |
| 2023 | 138 | 13 | 15 | 76.0% | 122 | 0.0% |
| 2024 | 184 | 13 | 15 | 67.0% | 119 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-30.3% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +21.8%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
15
places offertes
Candidats
77
61 classés
Taux d'accès
81.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
71%
66% des candidats
% boursiers
25%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
77
Candidats
61
79% classés
50
82% reçoivent une propo
7
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.5
Moyenne μ
0.87
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Arts Plastiques Spécialité
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
25%
Général
0%
Techno
75%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau général
Résultats académiques
moyenne générale des bulletins
Essentiel
Niveau en français
Résultats académiques
notes des bulletins
Très important
Niveau en mathématiques
Résultats académiques
notes des bulletins
Très important
Niveau en culture générale
Résultats académiques
notes + appréciations des bulletins
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Essentiel
Capacités d'analyse
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Essentiel
Expression orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations bulletins
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
bulletins
Essentiel
Investissement
Savoir-être
bulletins
Essentiel
Esprit d'équipe
Savoir-être
bulletins
Essentiel
Connaissance de la formation et de ses débouchés
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet motivé
Très important
Démarches créatives
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Productions personnelles, disponibles sous forme de blog, réseaux sociaux, sites internet, etc.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif, autonome et rigoureux, maîtrisant expression et analyse, avec un projet motivé lié à l'innovation sociale et un engagement concret. »
Compétences critiques
- créativité et sens de la conception objet
- autonomie et méthodologie de travail
- capacité d'analyse et d'expression (orale et écrite)
- engagement social/projet citoyen
Red flags pour l'admission
- absentéisme régulier
- manque d'engagement ou projets non cohérents avec la spécialité
- lettre de motivation non pertinente ou décalée
- comportements répétés inadaptés en milieu scolaire
Type de profil recherché
Design social innovant
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Camille Claudel
Vauréal, Val-d'oise · académie de Versailles.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 61
Ratio
4.07
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Commission locale d'examen des dossiers de candidatures composée d'enseignants des disciplines concernées.
La commission s'intéresse à trois catégories de données qu’elle évalue à part égale : les notes obtenues en classes de 1ère et
Terminale, les appréciations des bulletins de classes de 1ère et Terminale (et du supérieur s’ils existent), et le projet motivé.
Les candidats néobacheliers sont privilégiés, les réorientations à bac+1 sont possibles mais doivent être clairement explicitées et
motivées.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
L'absentéisme, le manque d'engagement dans la scolarité, une récurrence de comportements inadaptés, ou un niveau
d'ensemble très fragile, conduisent à ne pas classer le candidat.
Une lettre de motivation en décalage avec la formation conduit également à un non classement du candidat.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La commission privilégie les candidats dont la lettre de motivation démontre une connaissance fine du parcours et des attendus
du diplôme.
Les candidats peuvent joindre à leur projet motivé un lien numérique vers des travaux personnels, éventuellement commentés.
Un engagement citoyen ou une activité en lien avec la mention sont des éléments valorisant.
Qualités attendues : curiosité intellectuelle, ouverture d'esprit, autonomie, dynamisme, rigueur dans le travail, persévérance.
Signature :
François MAREC,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Camille Claudel
Rapport public Parcoursup 2025
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