Evry-Courcouronnes · Essonne · Académie de Versailles
Lycée Georges Brassens

DN MADE - Événement - Spécialité : Design graphique événementiel de marques et d'institutions culturelles

Public Formation sélective Bac général dominant (50%) Autre formation
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 15.0%
Moyenne admis : 13.6/20
Région Ile-de-France
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
401
▼ -2.4% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▲ +7.1% vs 2020
Taux d'accès
27.0%
▲ +58.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
208
▲ +201.4% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 411 14 15 17.0% 69 7.7%
2021 342 14 15 92 0.0%
2022 384 16 15 28.0% 107 0.0%
2023 372 13 15 22.0% 144 14.0%
2024 401 15 15 27.0% 208 8.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
502
303 classés
Taux d'accès
15.0%
propositions / candidats
Pression
33.5
candidats / place
% filles admises
86%
83% des candidats
% boursiers
20%
min 13%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
502
Candidats
303
60% classés
62
20% reçoivent une propo
14
23% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.6
Moyenne μ
2.38
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée Georges Brassens - DN MADE - Événement - Spécialité : Design graphique événementiel de marques et d'institutions culturelles (21943)
100%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
30%
Techno
20%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Niveau des résultats scolaires
Résultats académiques
Les résultats scolaires sont pris en compte pour le classement des candidat.e.s
Important
Socle d'acquis solide
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Le dossier et les bulletins doivent témoigner d'un socle solide et homogène d'acquis et de compétences scolaires dans toutes les matières
Important
Pratique(s) créative(s)
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Un "carnet personnel et d'orientation" doit être constitué afin de révéler les pratiques créatives réfléchies du candidat. Un hyperlien devra être insérer dans la lettre de motivation afin de mener vers ce contenu en ligne.
Essentiel
Avoir une attitude de travail permettant la réussite
Savoir-être
Les bulletins trimestriels ou semestriels doivent révéler une attitude de travail adéquate à la réussite scolaire (curiosité, autonomie, investissement, assiduité, organisation).
Essentiel
Le candidat doit connaître les enjeux du parcours visé : Graphisme plurimédia événementiel.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
La connaissance de la formation et de ses débouchées doit être traduite dans la lettre de motivation (connaissance des débouchés de la formation, connaissance des exigences de la formation, adéquation du projet aux débouchés de la formation).
Essentiel
Motivation à suivre la formation
La lettre de motivation doit exprimer clairement les raisons et les motivations à candidater pour intégrer la formation.
Complémentaire
Avoir des activités extra-scolaires en lien avec la création
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Témoigner dans la partie "Activités et centres d'intérêt" et/ou la lettre de motivation d'activités extra- scolaires en lien avec la création
Complémentaire
Être engagé
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Témoigner dans la partie "Activités et centres d'intérêt" et/ou la lettre de motivation d'un engagement citoyen, d'un engagement scolaire /étudiant (CVL, MDL…) ou d'un engagement associatif.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat créatif et autonome, avec un portfolio réfléchi, de bonnes compétences numériques/design et une lettre de motivation cohérente. »

Compétences critiques

  • portfolio/carnet de pratiques créatives solide
  • autonomie et attitude de travail régulière
  • connaissance précise de la formation et cohérence du projet
  • maîtrise d'outils numériques/design (STD2A ou équivalent)

Red flags pour l'admission

  • absentéisme important
  • dossier scolaire sans socle homogène (notes faibles ou irrégulières)
  • absence de carnet/portfolio ou lien hypertexte manquant
  • lettre de motivation vague ou non convaincante

Type de profil recherché

Creatif methodique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
384 candidats
16 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
372 candidats
13 admis · 0% TBF · 14% TB
2024
401 candidats
15 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

Lycée Georges Brassens
Evry-Courcouronnes, Essonne · académie de Versailles.
% admis même académie
60%
% admis même lycée
0%
Pression / place
33.5

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 77
Ratio
5.13

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Application de coefficients en fonction des formations et des disciplines. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Elèves absentéistes
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Lire les critères de sélection de la CDV. Ne pas trop attendre pour valider la proposition de l'établissement en juin. Signature : Arnaud CHEREL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée Georges Brassens
Rapport public Parcoursup 2025

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