Grasse · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée Amiral De Grasse
BTS - Services - Management Commercial Opérationnel
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
423
▼ -25.1% vs 2020
Admis (places effectives)
27
▼ -27.0% vs 2020
Taux d'accès
70.0%
▲ +191.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
71
▲ +65.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 565 | 37 | 40 | 24.0% | 43 | 0.0% |
| 2021 | 454 | 35 | 35 | — | 42 | 0.0% |
| 2022 | 565 | 25 | 35 | 63.0% | 115 | 11.0% |
| 2023 | 814 | 30 | 35 | 36.0% | 140 | 0.0% |
| 2024 | 423 | 27 | 35 | 70.0% | 71 | 0.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-25.1% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
35
places offertes
Candidats
520
295 classés
Taux d'accès
70.0%
propositions / candidats
Pression
14.9
candidats / place
% filles admises
22%
48% des candidats
% boursiers
26%
min 21%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
520
Candidats
295
57% classés
187
63% reçoivent une propo
27
14% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.7
Moyenne μ
1.15
Écart σ
10.0
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres spécialités
81%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
79%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
21%
Autres spécialités
13%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
11%
Général
47%
Techno
42%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
30%
Motivation
9%
Engagement et activités
1%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Moyenne
Résultats académiques
Notes, épreuves (orales, écrites, pratiques) organisées en première et terminale
Très important
Moyenne
Résultats académiques
Résultat scolaire du candidat ainsi que ses résultats au baccalauréat si redoublant
Important
Avis du chef d'établissement
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis Très favorable
Essentiel
Avis des enseignants
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants
Très important
Avis du conseil de classe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis très favorable
Très important
Comportement
Savoir-être
La participation, l'implication, être sérieux
Essentiel
Assiduité
Savoir-être
Aucune absence
Important
Lettre de motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expliquer le choix du BTS, du lycée Connaître les métiers Expliquer son projet Valoriser ses qualités et son expérience professionnelle
Complémentaire
CV avec projet motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Expériences professionnelles, activités personnelles
Complémentaire
La diversité, la personnalité de l'étudiant, les apports pour la section et les qualités personnelles
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'effort du candidat de se faire connaître
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sérieux, assidu et méthodique, bon niveau en français et communication, motivé par le commerce avec un dossier scolaire stable. »
Compétences critiques
- rigueur_methodologique
- assiduite_et_comportement
- capacite_de_communication_ecrite_orale
- resultats_scolaires_stables
Red flags pour l'admission
- absenteisme
- problemes_de_comportement_et_bavardage
- manque_de_travail_et_mauvais_resultats
- lettre_de_motivation_generique_ou_absente
Type de profil recherché
Commercial pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Amiral De Grasse
Grasse, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 95
Ratio
2.71
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 79
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 121
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque dossier est évalué par un enseignant qui prend soin d'évaluer chaque critère pour une notation sur 100 points.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Absentéiste, manque d'assiduité, bavardage, problème de comportement, manque de travail, non respect des consignes
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les bulletins et appérciations sont très importants. Il faut justifier le choix de la filière, du lycée et présenter un projet en
exposant ses motivations. Faire une lettre de motivation personnelle et non grâce à l'IA
Signature :
Laurent BOULY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Amiral De Grasse
Rapport public Parcoursup 2025
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