Rillieux-la-Pape · Rhône · Académie de Lyon
LPO Camus-Sermenaz

BTS - Services - Gestion de la PME

Public Formation sélective BTS
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 31.0%
Moyenne admis : 12.8/20
Région Auvergne-Rhône-Alpes
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
764
▼ -22.6% vs 2020
Admis (places effectives)
32
▲ +3.2% vs 2020
Taux d'accès
33.0%
▲ +26.9% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
16
▼ -81.6% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 987 31 35 26.0% 87 0.0%
2021 975 30 35 9 0.0%
2022 922 30 35 35.0% 12 4.0%
2023 921 34 35 34.0% 41 4.0%
2024 764 32 35 33.0% 16 4.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-22.6% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
1054
501 classés
Taux d'accès
31.0%
propositions / candidats
Pression
30.1
candidats / place
% filles admises
79%
66% des candidats
% boursiers
40%
min 33%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1054
Candidats
501
48% classés
240
48% reçoivent une propo
29
12% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.8
Moyenne μ
1.63
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
56%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
31%
Autres spécialités
29%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
12%
Msgn/ Gestion et Finance & Droit et Economie
2%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
12%
Général
44%
Techno
44%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Savoir-être
35%
Motivation
30%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
notation
Résultats académiques
notes de Français + épreuves anticipées, moyenne de Terminales
Très important
savoir être
Savoir-être
appréciations concernant le travail et le comportement
Important
Motivation et connaissance du métier et de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Personnalisation de la rubrique "Projet de formation motivé" en montrant son intérêt pour le domaine de la gestion, sa connaissance du métier et sa motivation à faire un BTS.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat rigoureux, bon en français et gestion, motivé et capable d'expliquer son projet professionnel pour un BTS Gestion de la PME. »

Compétences critiques

  • rigueur dans le travail et méthodes organisationnelles
  • bonne maitrise du français écrit (lettres, expression écrite)
  • motivation et connaissance du BTS Gestion de la PME
  • esprit d'analyse et synthèse pour gestion administrative

Red flags pour l'admission

  • notes académiques nettement inférieures aux attendus du BTS
  • absentéisme important
  • appréciations signalant comportement perturbateur
  • motivation non personnalisée ou méconnaissance de la filière

Type de profil recherché

Commercial gestion pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
922 candidats
30 admis · 0% TBF · 4% TB
2023
921 candidats
34 admis · 0% TBF · 4% TB
2024
764 candidats
32 admis · 0% TBF · 4% TB

Géographie & recrutement

LPO Camus-Sermenaz
Rillieux-la-Pape, Rhône · académie de Lyon.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
24%
Pression / place
30.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 54
Ratio
1.54
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 162
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 114

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Après le classement par les notes, la commission des vœux réexamine le classement et l’ajuste grâce aux appréciations. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Notes académiques trop base vis à vis des attendus du BTS. Absentéisme. Comportement perturbateur.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Les candidats doivent veiller à montrer qu’ils connaissent la formation à laquelle ils postulent, par exemple en rédigeant une lettre de motivation centrée sur les contenus de la formation et l’environnement professionnel de leur futur métier. Signature : Christophe ROCHAS, Chef d'établissement de l'établissement LPO Camus- Sermenaz
Rapport public Parcoursup 2025

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