Lille · Nord · Académie de Lille
Lycée professionnel privé Numérique des Métiers EPIL (Campus Sup' Groupe OEC)
BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac pro dominant (100%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
47
▼ -46.0% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▼ -5.6% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +8.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
15
▲ +200.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 87 | 18 | 30 | 92.0% | 5 | 0.0% |
| 2021 | 109 | 22 | 30 | — | 15 | 11.8% |
| 2022 | 50 | 7 | 30 | 84.0% | 3 | 20.0% |
| 2023 | 38 | 7 | 23 | 96.0% | 6 | 0.0% |
| 2024 | 47 | 17 | 18 | 100.0% | 15 | 18.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-46.0% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +8.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
18
places offertes
Candidats
45
41 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
2.5
candidats / place
% filles admises
0%
4% des candidats
% boursiers
17%
min 17%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
45
Candidats
41
91% classés
41
100% reçoivent une propo
9
22% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
100%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Savoir-être
25%
Motivation
40%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Résultats dans les matières scientifiques, techniques et professionnelles.
Résultats académiques
De manière générale, la moyenne de l'élève par rapport à celle de la classe. type de bac
Important
Moyenne en enseignement technique
Résultats académiques
Pour les élèves venant de filières techniques, avoir une moyenne satisfaisante en enseignement technique.
Très important
L'investissement dans le travail personnel.
Savoir-être
Les appréciations des enseignants. Le courrier du projet de formation doit être en adéquation avec la formation envisagée.
Important
Attitude en classe
Savoir-être
Avoir une attitude positive face au travail en classe.
Très important
Étude du projet professionnel du candidat.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Connaissances de la filière et du métier envisagés. Le fait de ne pas "copier-coller" une lettre de motivation sur internet.
Complémentaire
Investissement dans l'établissement
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Être investi et proposer des projets au sein du lycée.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technique, rigoureux et autonome, avec de bonnes bases en physique/technique et une lettre de motivation ciblée montrant un projet professionnel cohérent. »
Compétences critiques
- maitrise des notions thermiques et frigorifiques (physique appliquée)
- rigueur méthodologique et autonomie dans le travail technique
- motivation et connaissance précise du métier/filière
- bon niveau en enseignement technique/pratique
Red flags pour l'admission
- moyennes faibles dans les matières techniques/physique
- lettre de motivation générique ou absence de projet professionnel clair
- discordance entre le projet et le choix de formation
- appréciations signalant manque d'investissement ou comportement négatif en classe
Type de profil recherché
Technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée professionnel privé Numérique des Métiers EPIL (Campus Sup' Groupe OEC)
Lille, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.61
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 30
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Lors de l'examen des dossiers (bulletins scolaires et relevés des éventuelles épreuves anticipées), les attendus sont positionnés et
une attention particulière est portée sur la motivation, le projet personnel ainsi que les résultats en enseignement général.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Lors de l'examen des candidatures, les équipes veillent à mettre en corrélation le projet du jeune avec la formation visée.
Critère quantitatif : Le niveau attendu ne nous semble pas en phase avec les résultats du candidat dans les matières spécifiques
ou dans le choix de la formation choisie.
Critère qualitatif : Les éléments renseignés dans la lettre de motivation ne permettent pas de situer le projet professionnel du
candidat en lien avec le choix du dispositif.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les éléments libres de présentation, projet de formation et CV, doivent montrer que le candidat a connaissance du contenu de la
formation et que son projet est en adéquation avec les finalités métiers et débouchés du diplôme final.
Signature :
Christophe LEROY,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
professionnel privé Numérique des Métiers EPIL
(Campus Sup' Groupe OEC)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Fluide, énergie, domotique - option B froid et conditionnement d'air ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.