Nice · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée Les Eucalyptus
BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)
Public
Formation sélective
Bac pro dominant (56%)
BTS
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
184
▼ -34.8% vs 2020
Admis (places effectives)
15
▼ -34.8% vs 2020
Taux d'accès
73.0%
▲ +43.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
14
▼ -78.5% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 282 | 23 | 24 | 51.0% | 65 | 0.0% |
| 2021 | 166 | 22 | 20 | — | 14 | 5.6% |
| 2022 | 159 | 19 | 20 | 63.0% | 16 | 6.0% |
| 2023 | 180 | 16 | 20 | 73.0% | 7 | 13.0% |
| 2024 | 184 | 15 | 20 | 73.0% | 14 | 7.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-34.8% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
20
places offertes
Candidats
147
125 classés
Taux d'accès
72.0%
propositions / candidats
Pression
7.3
candidats / place
% filles admises
5%
12% des candidats
% boursiers
19%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
147
Candidats
125
85% classés
66
53% reçoivent une propo
19
29% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
2.1
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
100%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
44%
Techno
56%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Niveau de compétences homogène pour l'ensemble des disciplines
Résultats académiques
Bulletins, fiche Avenir
Très important
Notes en mathématiques
Résultats académiques
Notes de première et de terminale en mathématiques
Important
Progression
Résultats académiques
Moyennes générales des notes obtenues en première et en terminale
Important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Méthode de travail" de la fiche Avenir
Important
Autonomie dans le travail
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Autonomie" de la fiche Avenir
Très important
Capacité à s'investir et à s'impliquer dans les travaux demandés
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale - Champ "Capacité à s'investir" de la fiche Avenir
Très important
Capacité à fournir des efforts
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Important
Concentration en classe
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale
Très important
Assiduité en classe
Savoir-être
Appréciation des professeurs sur les bulletins de première et de terminale et sur la fiche Avenir
Essentiel
Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la
Lettre de motivation
Complémentaire
Capacité à réussir dans la formation
formation, cohérence du projet
Appréciation du Chef d'Etablissement sur la fiche Avenir
Complémentaire
Intérêt pour la démarche scientifique ou pour les métiers de l'industrie
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Lettre de motivation
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux et autonome avec de fortes compétences en mathématiques, assiduité irréprochable et une lettre de motivation personnalisée. »
Compétences critiques
- solides_competences_mathématiques
- assiduité_et_capacité_de_travail
- autonomie_et_persévérance
- motivation_projetée_par_une_lettre_personnalisée
Red flags pour l'admission
- spécialités_non_pertinentes_par_rapport_au_bts
- absentéisme_ou_mauvaises_appréciations_sur_l_assiduité
- lettre_de_motivation_générique_ou_copiée
- niveau_insuffisant_en_mathématiques
Type de profil recherché
Technique rigorieux pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Les Eucalyptus
Nice, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 11
Ratio
0.55
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Bacheliers technologiques toutes series
Rang 62
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Plusieurs jurys, composés d'enseignants de la filière, ont examiné les dossiers des candidats en fonction de leur baccalauréat
d'origine. Une attention particulière a été portée sur l'assiduité, le comportement et l'implication dans le travail. Le projet du
candidat, exprimé dans sa lettre de motivation, a été particulièrement apprécié par les membres de la commission.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Spécialités et/ou enseignements sans lien avec la formation demandée.
Niveau minimal attendu sur les enseignements spécifiques directement en rapport avec la formation demandée.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les membres des jurys ont examiné attentivement l'intégralité des dossiers. Il est porté à l'attention des candidats qu'une lettre
de motivation est personnelle et que les copier/coller d'éléments trouvés sur Internet ou générés par l’intelligence artificielle ne
sont pas appréciés.
Signature :
Stéphane DEVIN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée Les
Eucalyptus
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune) ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.