Lille · Nord · Académie de Lille
ISEN Lille
Formation d'ingénieur Bac + 5 - Bacs technologiques
Privé enseignement supérieur
Formation sélective
Ecole d'Ingénieur
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
48
▼ -63.6% vs 2020
Admis (places effectives)
2
▲ +100.0% vs 2020
Taux d'accès
85.0%
▲ +97.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
41
▼ -28.1% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 132 | 1 | 10 | 43.0% | 57 | 0.0% |
| 2021 | 97 | 1 | 5 | — | — | 100.0% |
| 2022 | 79 | 0 | 3 | 52.0% | 40 | 0.0% |
| 2023 | 70 | 1 | 3 | 90.0% | 63 | 0.0% |
| 2024 | 48 | 2 | 5 | 85.0% | 41 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-63.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +97.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
10
places offertes
Candidats
43
39 classés
Taux d'accès
91.0%
propositions / candidats
Pression
4.3
candidats / place
% filles admises
0%
2% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
43
Candidats
39
91% classés
39
100% reçoivent une propo
—
—% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
—
Moyenne μ
—
Écart σ
—
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
50%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
2%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats dans les matières scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Très important
Résultats dans les matières NON scientifiques
Résultats académiques
Notes des bulletins et des EDS de Première et Terminale dans les matières non scientifiques avec prise en compte du niveau de la classe
Important
Capacité à réussir dans la formation scientifique demandée
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Avis chef d'établissement.
Essentiel
Compétences en mathématiques, sciences et anglais
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Résultats aux épreuves écrites : Mathématiques, Sciences appliquées et Anglais
Complémentaire
Capacité d'investissement dans le travail
Savoir-être
Appréciations des professeurs et du chef d'établissement
Important
Motivation du candidat pour la formation demandée
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de Formation Motivé - pertinence du projet personnel et professionnel au regard des capacités démontrées durant la scolarité
Complémentaire
Ouverture et curiosité extra-scolaire
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir : engagement citoyen, pratique sportive, engagement associatif
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat technologique solide en maths/sciences, rigoureux et autonome, avec un projet motivé clair et un niveau d'anglais opérationnel. »
Compétences critiques
- fortes compétences en mathématiques et sciences appliquées
- méthodes de travail rigoureuses et autonomie
- capacité d'analyse et de synthèse
- niveau d'anglais opérationnel
Red flags pour l'admission
- bulletins avec appréciations négatives (mauvaise attitude, manque d’autonomie)
- projet motivé vide, générique ou incohérent
- résultats faibles en mathématiques/sciences
- dossier scolaire globalement fragile ou irrégulier
Type de profil recherché
Scientifique technique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ISEN Lille
Lille, Nord · académie de Lille.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 39
Ratio
3.9
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
50% note de dossier +50% épreuves écrites
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Dossier fragile, risque élevé de refus.
Profil hors des attendus
Bulletins avec appréciations négatives (mauvaise attitude, manque d’autonomie, travail irrégulier…)
Projet motivé vide, générique ou incohérent → motivation jugée faible, formation mal comprise.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Pour votre lettre de motivation nous vous conseillons de :
- Développer votre projet personnel et professionnel futur,
- Développer vos passions,
- Parler de votre formation et de l'école que vous avez sélectionnée,
- Développer vos stages ou expériences en entreprises
- Développer vos activités sportives ou associatives
Signature :
Astrid Woitellier,
Déléguée Générale de l'établissement Concours
Puissance Alpha
Rapport public Parcoursup 2025
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