Nice · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Université Côte d'Azur

Licence - Sciences de l'Homme, Anthropologie, Ethnologie

Public Formation non sélective Bac général dominant (79%) Licence
Capacité : 90 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 11.9/20
Région Provence-Alpes-Côte d'Azur
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
508
▼ -31.8% vs 2020
Admis (places effectives)
89
▲ +4.7% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
335
▼ -49.2% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 745 85 90 99.0% 659 2.9%
2021 747 89 90 743 0.0%
2022 579 58 90 99.0% 420 0.0%
2023 614 83 90 99.0% 405 0.0%
2024 508 89 90 100.0% 335 6.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-31.8% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
90
places offertes
Candidats
519
334 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.8
candidats / place
% filles admises
68%
68% des candidats
% boursiers
24%
min 15%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
519
Candidats
334
64% classés
482
144% reçoivent une propo
87
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.9
Moyenne μ
1.4
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
81%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
19%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
4%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
79%
Général
17%
Techno
3%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
100%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Résultats
Résultats académiques
Notes en première et terminale en français, littérature, littérature en langue étrangère, d'humanité, philosophie, histoire-géographie et épreuves anticipées de français.
Complémentaire
Aucun
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Aucun
Complémentaire
Aucun
Savoir-être
Aucun
Important
La commission a accordé une importance particulière au « projet de formation » formulé par les candidat.e.s
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Adéquation du projet avec le contenu et les objectifs de la formation en ethnologie- anthropologie.
Complémentaire
Lorsque nécessaire, la commission a examiné les engagements extra- scolaires
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'implication des candidat.es dans des activités sociales et/ou culturelles

Profil recherché

Analyse IA
« Étudiant.e solide en lettres et humanités, rigoureux.se et analytique, avec un projet d'études clairement formulé en ethnologie/anthropologie. »

Compétences critiques

  • excellentes compétences en expression écrite
  • connaissances en histoire/géographie et humanités
  • capacité d'analyse et de synthèse conceptuelle
  • projet de formation cohérent et motivé

Red flags pour l'admission

  • mauvais résultats en matières littéraires (français, histoire, philosophie)
  • projet de formation absent ou flou
  • dossiers incomplets (rubriques non remplies)
  • absence totale d'engagements ou d'activités culturelles/sociales lorsque demandées

Type de profil recherché

Litteraire humaniste
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
579 candidats
58 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
614 candidats
83 admis · 4% TBF · 0% TB
2024
508 candidats
89 admis · 0% TBF · 6% TB

Géographie & recrutement

Université Côte d'Azur
Nice, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
% admis même académie
79%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.8

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 334
Ratio
3.71

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Afin de procéder à la sélection des candidats via la plateforme Parcoursup, la commission du département d’ethnologie- anthropologie a choisi dans un premier temps de retenir une série de critères à partir desquels les candidatures ont été examinées suivant un traitement algorithmique et en mobilisant l’outil d’aide à la décision. Dans un second temps, afin d’affiner la sélection, la commission du département d’ethnologie-anthropologie a procédé à un examen qualitatif des candidatures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session La commission invite les candidat.e.s à remplir précisément l’ensemble des rubriques et attire plus spécifiquement l’attention sur l’importance de rédiger soigneusement le projet de formation. Signature : Jeanick Brisswalter, Président de l'établissement Université Côte d'Azur
Rapport public Parcoursup 2025

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