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Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour les candidats en Terminale, les éléments quantifiables du dossier académique (Notes et Fiche Avenir) sont coefficientés, générant un pré-classement ("algorithme") : ces éléments constituent une part essentielle de l'évaluation de ces candidatures (avec une part plus importante pour les notes que pour la fiche Avenir). Cependant, suite à la génération du pré-classement, tout dossier, notamment s'il relève d'un cas spécifique signalé par la plateforme (tel que : notes manquantes, statut de sportif de haut niveau, redoublement au lycée, etc.) peut faire l'objet d'une évaluation manuelle complémentaire afin (éventuellement) d'ajuster la note globale (et de facto, le rang dans classement). Les éléments "qualitatifs" utilisés pour ces éventuels ajustements sont d'une part la Lettre de Motivation et la rubrique "Activités et centre d’intérêt". Pour ces rubriques, les critères favorisants sont la démonstration de la connaissance du contenu des enseignements de Licence de Psychologie (en particulier des disciplines scientifiques) et le soin général apporté à la rédaction (notamment l’aspect personnalisé de la motivation par rapport à la filière, par opposition aux formules toutes faites). La commission s'assure par ailleurs que les candidatures relevant d'un Baccalauréat Technique ou Professionnel ne soient ni favorisées ni défavorisées (par l'algorithme) par rapport à ceux relevant du Baccalauréat Général et procède à des réajustements du classement si nécessaire. Pour les candidatures non classées par l'algorithme (candidat.e en reprise d'études, étudiant.e déjà dans le supérieur, autres diplômes, etc.), l'examen de la candidature est manuel afin de lui attribuer une note (et donc de facto un rang dans le classement). Le dossier académique joue une part essentielle dans cette évaluation, mais selon les cas, une part importante est donnée aux éléments de motivation et au projet, disponibles dans les rubriques « Lettre de motivation », « Activités et centre d’ intérêt » et "Scolarité". Les éléments favorisants sont, en plus de la qualité du dossier académique, l’existence d’un projet d’ étude voire d’un projet professionnel, la présence d'une fiche de suivi de réorientation, la démonstration de la connaissance du contenu des enseignements et des attendus de la Licence de Psychologie, le soin général apporté aux éléments rédigés (notamment l’aspect personnalisé, par exemple l’explication du parcours antérieur ou les lectures ou travaux déjà réalisés en lien avec le projet d'étude). Pour les candidats non-lycéens dont la candidature est pré-classée par l'algorithme (étudiant.e déjà dans le supérieur, réorientation, statut particulier, etc.), le dossier est également ré-examiné manuellement pour un éventuel réajustement de la note globale. En plus du dossier académique (Notes et éventuellement appréciations des enseignants, quand disponibles), dont la part dans l'évaluation est essentielle

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Se renseigner sur les études et débouchés en Psychologie et le montrer dans la LM. "Activités et centres d'intérêt": être exhaustif (stage de 3eme, cordées de la réussite, engagement associatif...) et soigné. Personnaliser la LM : évitez formules toutes faites et textes générés par IA. Ne pas candidater en L.AS si les concours de Santé ne sont pas visés. Sources d'information : l'OpenCourses de la licence de Psychologie de l'Université Côte d'Azur (accès via la page web de la licence de Psychologie). En cas de non-acceptation, ne pas se décourager : il sera possible d'intégrer le cursus plus tard, en L1 ou en L2 (voir l'OpenCourses). Aucun EDS n'est éliminatoire, mais nous recommandons les EDS scientifiques qui attesteront de connaissances utiles pour la méthodologie, les statistiques et les neurosciences. Réorientation/Reprise d'études : 1) contacter la cellule orientation ou un centre d'aide à l'orientation. 2) Bien remplir la section "Scolarité" pour expliquer parcours et projet. Signature : Jeanick Brisswalter, Président de l'établissement Université Côte d'Azur