Mulhouse · Haut-Rhin · Académie de Strasbourg
Université de Mulhouse

Licence - Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - Parcours APAS - Activités physiques adaptées et santé

Public Formation non sélective Bac général dominant (76%) Licence
Capacité : 90 places
Taux d'accès : 73.0%
Moyenne admis : 12.2/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
694
▼ -4.1% vs 2020
Admis (places effectives)
95
▼ -14.4% vs 2020
Taux d'accès
63.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
511
▲ +12.8% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 724 111 115 63.0% 453 1.1%
2021 823 71 80 422 0.0%
2022 924 75 80 60.0% 719 0.0%
2023 921 97 90 53.0% 831 3.0%
2024 694 95 90 63.0% 511 0.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
90
places offertes
Candidats
561
561 classés
Taux d'accès
73.0%
propositions / candidats
Pression
6.2
candidats / place
% filles admises
34%
35% des candidats
% boursiers
9%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
561
Candidats
561
100% classés
369
66% reçoivent une propo
88
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.2
Moyenne μ
1.5
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
34%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
23%
Mathématiques Spécialité & Physique-Chimie Spécialité
16%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
11%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
10%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
10%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
5%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité Arts Plastiques Spécialité Biologie/Ecologie Cinéma-Audiovisuel Spécialité Danse Spécialité Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives Histoire des Arts Spécialité Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Humanités, Littérature et Philosophie Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin Mathématiques Spécialité Musique Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences de l'ingénieur Sciences de l'ingénieur et sciences physiques Sciences Economiques et Sociales Spécialité Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
76%
Général
15%
Techno
9%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Attendu 1 : Niveau de compétences scientifiques
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Essentiel
Attendu 2 : Niveau de compétences littéraires et argumentaires
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Attendu 3 : Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
Bulletins de première et terminale
Très important
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs "méthode de travail", "autonomie" et "capacité à réussir" de la fiche avenir
Important
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Champs "engagement citoyen", "esprit d'initiative" et "capacité à s'investir" de la fiche avenir
Important
Attendu 5 : Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
champ "capacité à réussir" de la fiche avenir Lettre de motivation
Très important
Attendu 3 : Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’ EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS accompagnée de la pièce justificative
Très important
Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Réponses aux questions 2 et 3 du questionnaire spécifique STAPS accompagnées de leurs pièces justificatives

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat autonome avec solide pratique sportive, bonnes compétences rédactionnelles et résultats scolaires sérieux dès la première, impliqué associativement. »

Compétences critiques

  • niveau_sportif_pratique_extensive
  • autonomie_et_methodes_de_travail_universitaires
  • bonnes_competences_argumentaires_et_ecrites
  • résultats_scolaires_satisfaisants_sur_1ere_et_terminale

Red flags pour l'admission

  • résultats scolaires faibles sur les trimestres de première/terminale
  • absence de pratique sportive justifiée ou pièces manquantes
  • manque d'autonomie/méthode dans la fiche Avenir
  • lettre de motivation incohérente ou inexistante

Type de profil recherché

Sportif universitaire autonome
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
924 candidats
75 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
921 candidats
97 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
694 candidats
95 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Université de Mulhouse
Mulhouse, Haut-Rhin · académie de Strasbourg.
% admis même académie
96%
% admis même lycée
0%
Pression / place
6.2

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 411
Ratio
4.57

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux La Commission d'Examens des Vœux (CEV) a examiné les dossiers conformément au dispositif national coordonné par la C3D STAPS qui repose sur 5 attendus correspondant aux compétences souhaitées à l’entrée en formation en STAPS : Attendu 1 : Disposer de compétences scientifiques (Coefficient 40) ttendu 2 : Disposer de compétences argumentaires et littéraires (Coefficient 40) ttendu 3 : Disposer de compétences sportives (Coefficient 30) Attendu 4 : Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes (Coefficient 20) Attendu 5 : Disposer des méthodes de travail et de l’autonomie nécessaires pour réussir des études universitaires en STAPS (Coefficient 20) Les données déposées par les candidats et leurs établissements ont fait l'objet d'un calcul dont le détail précis est consultable sur : https://c3d-staps.fr/wp-content/uploads/2023/11/Attendus-et-CGEV-C3D-STAPS-Parcoursup-2025.pdf Les notes des attendus 1 et 2 sont déterminées grâce aux résultats scolaires obtenus au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Ceci est également le cas pour les candidats en réorientation. En cas de redoublement, les résultats pris en compte sont ceux de l’année de redoublement. Les notes des attendus 3 et 4 sont déterminées à partir d’un questionnaire à remplir obligatoirement dans Parcoursup et des notes d’EPS obtenues au cours des 3 trimestres (ou 2 semestres) de première, des 2 premiers trimestres (ou premier semestre) de terminale et au baccalauréat (lorsqu’elles sont disponibles). Les candidats doivent positionner leur niveau en répondant à 3 questions, puis déposer impérativement les pièces justificatives des niveaux déclarés. La commission regarde attentivement la conformité des justificatifs déposés. La note de l’attendu 5 est calculée différemment selon que le candidat est bachelier de l’année ou réorienté. Ces notes sont calculées avec l’Outil d’Aide à la Décision de la plateforme Parcoursup. En cas d’égalité de points, les candidats sont départagés par leurs notes en Français. Les modalités d’appréciation des baccalauréats antérieurs ont été conservées pour le calcul des notes des candidats à la réorientation. Des ajustements sont mis en œuvre par les CEV afin de normaliser les chances d’accès des bacheliers de l’année 2023/2024 et celles des bacheliers des années antérieures. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commissio
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session En 2025, près de 600 candidatures ont été reçues pour la L1 STAPS (capacité d’accueil 90 places. Cette tension très forte a des conséquences en termes de profils des étudiants se voyant proposer une admission. Le niveau attendu, sur le plan scolaire, sportif et d’investissement permettant une proposition d’admission est élevé. La commission alerte en particulier sur la nécessité pour les candidats de s’investir pleinement (et cela dès la classe de première) dans leur scolarité ; les résultats obtenus sur les trois trimestres de classe de première et les deux premiers trimestres de terminale étant capitaux. Il ne faut surtout pas négliger les critères sur la pratique sportive personnelle et sur l'engagement associatif et citoyen. Pour cela, respecter le format demandé pour les pièces justificatives à fournir pour ces critères facilite le travail de la commission d'examen des vœux et donc leur validation. Signature : Pierre-Alain MULLER, Président de l'établissement Université de Mulhouse
Rapport public Parcoursup 2025

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Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.