Mamoudzou · Mayotte · Académie de Mayotte
IFSI Mayotte
D.E Infirmier
Public
Formation sélective
Bac général dominant (52%)
IFSI
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
954
▲ +5.8% vs 2020
Admis (places effectives)
72
▲ +260.0% vs 2020
Taux d'accès
25.0%
▲ +177.8% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
401
▲ +271.3% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 902 | 20 | 22 | 9.0% | 108 | 14.3% |
| 2021 | 887 | 52 | 52 | — | 142 | 14.3% |
| 2022 | 1085 | 59 | 61 | 15.0% | 366 | 4.0% |
| 2023 | 944 | 61 | 62 | 17.0% | 399 | 9.0% |
| 2024 | 954 | 72 | 77 | 25.0% | 401 | 5.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
105
places offertes
Candidats
1221
857 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
11.6
candidats / place
% filles admises
75%
82% des candidats
% boursiers
48%
min 25%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1221
Candidats
857
70% classés
327
38% reçoivent une propo
102
31% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.65
Écart σ
11.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
63%
Autres spécialités
53%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
41%
Autres doublettes
25%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
16%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
16%
Sciences physiques et chimiques en laboratoire & Physique- Chimie et Mathématiques
16%
Autres doublettes
16%
Autres spécialités
9%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
7%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
7%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
5%
Sciences physiques et chimiques en laboratoire & Physique-Chimie et Mathématiques
3%
Autres doublettes
3%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
1%
Msgn/ Ressources humaines et communication & Droit et Economie
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
52%
Général
31%
Techno
17%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
40%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
15%
Motivation
20%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau scolaire
Résultats académiques
Notes de français, de langues vivantes, de maths, de SVT, biologie, de physique-chimie, de SES, sciences et techniques sanitaires et sociales, de biologie, de biochimie, sciences humaines et sociales, histoire/ géo, philosophie, technologies de l’ informatique
Très important
Niveau en français
Résultats académiques
Épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral), deux spécialités.
Très important
compétences en matière d'expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement et classement du candidat dans sa classe par matière / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation
Très important
aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir / Fiche de suivi de réorientation
Essentiel
qualités humaines et capacités relationnelles
Savoir-être
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation
Très important
compétences organisationnelles
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal / Fiche de suivi de réorientation – Lettre de motivation
Essentiel
assiduité dans la formation
Bulletins de première et de terminale- appréciations des professeurs
Très important
capacité du candidat à expliciter son parcours et sa démarche d'orientation- Intérêt pour les questions sanitaires et sociales
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments qualitatifs : Lettre de motivation - Rubrique : « Activités et centres d’intérêt » Fiche avenir : appréciation générale du chef d’ établissement
Très important
Capacité du candidat à valoriser son parcours et ses expériences et à faire le lien avec le métier d'infirmier (expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, etc.)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments qualitatifs : Lettre de motivation - Rubrique « Activités et centres d’intérêt » Mention « capacité à s’investir » de la Fiche Avenir
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat empathique et rigoureux, bon niveau en français et sciences du vivant, assidu et capable d'expliquer un projet cohérent vers le métier infirmier. »
Compétences critiques
- qualités relationnelles et empathie
- rigueur et assiduité
- expression écrite et orale claire
- connaissance et motivation pour le secteur sanitaire
Red flags pour l'admission
- candidat déjà inscrit en formation infirmière (éliminatoire)
- fortes lacunes en français (écrit/oral) ou mauvaise expression
- manque d'assiduité et appréciations négatives sur les bulletins
- absence de motivation / projet incohérent avec le métier
Type de profil recherché
Soignant relationnel organisé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
IFSI Mayotte
Mamoudzou, Mayotte · académie de Mayotte.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 334
Ratio
3.18
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux s'est réunie 3 fois:
- CEV n°1 : le 11 décembre 2024 pour présenter le bilan des admissions 2024, le nombre de places 2025 sur l'IFSI de Mayotte,
élaboration du calendrier 2025, validation de la liste des mebres et validation du paramétrages.
- CEV n°2 : le 16 mai 2025 : Point étape sur le traitement des dossiers des candidats, rappel des reports de l'année derniere,
nombre de place à ouvrir sur la selection 2025 avec les IFSI partenaires
- CEV n°3 : le 18 septembre 2025 : rappel des chiffres de la selection 2025 avec réactualisation, listes définitives des candidats
admis sur le groupement de Mayotte + listes des candidats admis dans le futur IFSI Croix Rouge de Mayotte (20places)
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Candidat déjà inscrit en formation infirmière
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
L'information pédagogique du regroupement d'IFSI de Mayotte est diffusée auprès des publics cibles, via des actions de
communication organisées par l'institut dans les lycées, dans les forums de métier, dans les salons de l'orientation, de l'étudiant
et de l'apprenti, journée portes ouvertes IFSI...
Pour connaitre les conditions de financement de vos études, renseignez-vous auprès de la Délégation A la Formation des
Personnels et à l'Innovation - DAFPI (cité des métiers à Mamoudzou). Un "oui définitif" signifie que vous vous engagez sur une
place qui n'est pas ouverte aux autres. Se désister au dernier moment met en difficulté à la fois l'institut qui ne stabilise pas son
effectif d'étudiants pour la rentrée mais aussi les candidats rappelés qui commencent leur scolarité en retard. Nous attendons
des candidats qu'ils aient le sens de l'engagement et du respect. Pour s'inscrire à l'IFSI, les candidats hors UE doivent justifier d'un
titre de séjour pendant leur 3 années de formation.
Signature :
SAMIANTI KALAME SOILIHE,
Directeur de l'établissement IFSI Mayotte
Rapport public Parcoursup 2025
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