D.E Infirmier

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Pour examiner les voeux des candidats inscrits sur la plateforme d'enseignement supérieur "ParcourSup" pour l'admission dans l'un des Instituts de Formation en Soins Infirmiers de l'académie de Lyon, Université Jean Monnet à Saint-Etienne, la commission d'examen des vœux s'est appuyée sur les critères généraux d'examen des vœux. Pour la partie quantitative ont été pris en compte les matières signalées dans ces critères ainsi que les épreuves de spécialités pour les classes de première et de terminale dans la série génerale. De plus, les examinateurs ont apprécié tous les éléments qualitatifs de chaque dossier déposé, à savoir: les appréciations des professeurs de lycée figurant sur les bulletins de première et de terminale, l'appréciation générale du professeur principal et du chef d'établissement sur la fiche avenir; le classement du candidat dans sa classe par matière ciblée dans les critères généraux d'examen des vœux, la fiche d'orientation, l'inscription du candidat dans une cordée de la réussite, le projet de formation motivé et la fiche "activités et centres d'intérêt". Une attention particulière a été portée sur la qualité de l'argumentation exprimant la motivation et sur la cohérence des éléments figurant dans le dossier avec les éléments présentés par le candidat. Les examinateurs ont été attentifs au parcours scolaire de chaque candidat. Ce sont l'ensemble de ces éléments qualitatifs et quantitatifs qui ont été examinés par la commission d'examen des vœux, prenant en compte la pondération de chaque champ d’évaluation en lien avec les critères généraux d’examen des vœux. Le classement a été établi sur l’ensemble de ces éléments. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Note Globale au desuus de 10/20

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Avant de débuter la rédaction du projet de formation motivé, il est important dans un premier temps que le candidat s’approprie les attendus retenus pour la formation en soins infirmiers et prenne connaissance des critères d’examens des vœux. Dans un second temps, il retrace son parcours et recherche en quoi celui-ci et ses expériences personnelles viennent répondre aux attendus. Les renseignements pris par le candidat sur le métier et la formation vont lui permettre d’enrichir son argumentation et consolider sa motivation. Le candidat a la possibilité de s’auto-évaluer à partir du test se trouvant sur la plateforme. La qualité rédactionnelle et l’expression écrite méritent une attention particulière de la part du candidat. Le projet motivé doit être structuré, argumenté avec authenticité et être personnel. Pour le choix des instituts de formation, il est important de réfléchir à l'impact financier et familial de l'éloignement. Signature : Mohamed ABDIRAHMAN, Directeur de l'établissement Regroupement IFSI Université Jean Monnet - Saint-Etienne