Clermont-Ferrand · Puy-de-dôme · Académie de Clermont-Ferrand
Université Clermont Auvergne
Licence - Portail Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives - STAPS
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (86%)
Licence
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en baisseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
2131
▼ -30.5% vs 2020
Admis (places effectives)
316
▼ -3.7% vs 2020
Taux d'accès
43.0%
▲ +43.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
1887
▲ +104.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 3068 | 328 | 315 | 30.0% | 923 | 3.2% |
| 2021 | 3055 | 314 | 315 | — | 935 | 1.0% |
| 2022 | 3089 | 312 | 315 | 33.0% | 1656 | 2.0% |
| 2023 | 2869 | 318 | 315 | 35.0% | 2214 | 2.0% |
| 2024 | 2131 | 316 | 315 | 43.0% | 1887 | 3.0% |
— Demande qui baisse légèrement (-30.5% de candidats depuis 2020).
Formation un peu plus accessible qu'avant.
Stats clés 2025
Capacité
315
places offertes
Candidats
2440
2434 classés
Taux d'accès
38.0%
propositions / candidats
Pression
7.8
candidats / place
% filles admises
30%
29% des candidats
% boursiers
11%
min 11%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
2440
Candidats
2434
100% classés
851
35% reçoivent une propo
318
37% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.58
Écart σ
10.1
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
68%
Autres doublettes
50%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
35%
Autres doublettes
22%
Autres doublettes
20%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
20%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
20%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
19%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
18%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
16%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
16%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
15%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
14%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
14%
Autres doublettes
13%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
13%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
12%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
11%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
10%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
8%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
8%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
7%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
6%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
6%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
5%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
5%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
3%
Physique-Chimie et Mathématiques & Ingénierie, innovation et développement durable
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
3%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
2%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
2%
EDS recommandés
· poids inférieur
· pris en compte : Oui
Arts du Cirque Spécialité
Arts Plastiques Spécialité
Biologie/Ecologie
Cinéma-Audiovisuel Spécialité
Danse Spécialité
Éducation Physique, Pratiques Et Culture Sportives
Histoire des Arts Spécialité
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
Humanités, Littérature et Philosophie
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
Littérature et langues et cultures de l'Antiquité: Grec
Littérature et langues et cultures de l’Antiquité: Latin
Mathématiques Spécialité
Musique Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Physique-Chimie Spécialité
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
Sciences de l'ingénieur
Sciences de l'ingénieur et sciences physiques
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Théâtre-Expression dramatique Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
86%
Général
10%
Techno
4%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
60%
Méthodes de travail
7%
Savoir-être
3%
Motivation
5%
Engagement et activités
25%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Niveau de compétences scientifiques en 1re et en Terminale
Résultats académiques
- Enseignements scientifiques de l’ ensemble commun 40% et enseignements scientifiques de spécialités 60%. - Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. - Bonus si options scientifiques.
Essentiel
Niveau de compétences littéraires et argumentaires en 1re et en Terminale
Résultats académiques
- Enseignements littéraires de l’ ensemble commun 60% et enseignements littéraires de spécialités 40%. - Notes de contrôle continu des 3 trimestres de 1re et des 2 premiers trimestres de Tle + épreuves terminales du bac si disponibles. - Bonus si options littéraires.
Très important
Niveau de compétences sportives
Résultats académiques
- Notes de contrôle continu d’EPS des trois trimestres de première et des deux premiers trimestres de terminale - Bonus pour l’option EPS.
Important
Cursus études supérieures
Résultats académiques
- Indiquez et justifiez les résultats obtenus dans vos études post-bac (Nbre ECTS validés).
Très important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Champs « méthode de travail », « autonomie » et « capacité à réussir » de la fiche Avenir.
Important
Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS
Savoir-être
Champs « engagement citoyen », « esprit d’initiative » et « capacité à s’ investir » de la fiche Avenir.
Important
Motivation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation.
Très important
Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Plus haut niveau de pratique sportive ou artistique dans un cadre scolaire ou extra-scolaire (la réponse à la question 1 du questionnaire spécifique STAPS doit être accompagnée d’une pièce justificative. Utilisez les modèles téléchargeables)
Très important
Intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
- Plus haut niveau de qualification ou d’engagement en secourisme / arbitrage / vie civique, citoyenne ou associative. - Plus haut niveau de qualification ou d’expérience d’ encadrement. (Pièces justificatives obligatoires pour questions 2 et 3. Utilisez les modèles téléchargeables)
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat polyvalent avec solide pratique sportive, autonomie universitaire, engagement associatif et résultats académiques corrects en sciences et lettres. »
Compétences critiques
- niveau_sportif_regularite_et_resultats
- autonomie_et_methodes_de_travail_universitaires
- capacite_dengagement_associatif_et_responsabilites
- expression_ecrite_pour_la_motivation
Red flags pour l'admission
- absence_de_pratique_sportive_significative
- faible_autonomie_et_mauvaises_methodes_de_travail
- bulletins_academiques_troubles_ou_notes_très_basses_en_enseignements_scientifiques_et_litteraires
- absence_dengagement_associatif_ou_de_responsabilites (secourisme, arbitrage...)
Type de profil recherché
Sportif universitaire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Université Clermont Auvergne
Clermont-Ferrand, Puy-de-dôme · académie de Clermont-Ferrand.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 917
Ratio
2.91
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La formation n’est pas sélective.
La Commission d’Examen des Vœux a ordonné les candidatures.
Elle a identifié des profils auxquels elle a proposé une réponse OUI SI dans l’attente d’une analyse plus spécifique à la rentrée
universitaire.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La Commission d'Examen des Vœux recommande aux candidats de lire la fiche ParcourSup avec attention. Des informations
détaillées sur la formation sont également disponibles sur le site de l'Université Clermont Auvergne : https://www.uca.fr/
Signature :
Mathias BERNARD,
Président de l'établissement Université Clermont
Auvergne
Rapport public Parcoursup 2025
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