Fort-de-France · Martinique · Académie de Martinique
IFSI Université des Antilles - Pôle Martinique

D.E Infirmier

Public Formation sélective Bac pro dominant (58%) IFSI
Capacité : 83 places
Taux d'accès : 21.0%
Moyenne admis : 14.2/20
Région Martinique
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
1448
▼ -1.6% vs 2020
Admis (places effectives)
76
▲ +18.8% vs 2020
Taux d'accès
17.0%
▲ +70.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
282
▲ +94.5% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 1472 64 66 10.0% 145 17.1%
2021 1603 79 70 193 5.9%
2022 1457 94 95 17.0% 505 2.0%
2023 1372 86 75 21.0% 691 5.0%
2024 1448 76 77 17.0% 282 11.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
83
places offertes
Candidats
1500
865 classés
Taux d'accès
21.0%
propositions / candidats
Pression
18.1
candidats / place
% filles admises
92%
84% des candidats
% boursiers
38%
min 23%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
1500
Candidats
865
58% classés
243
28% reçoivent une propo
84
35% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.2
Moyenne μ
1.54
Écart σ
11.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
73%
Physique-Chimie Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
64%
Autres doublettes
27%
Autres doublettes
16%
Autres spécialités
12%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
8%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
8%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
4%
Autres doublettes
3%
Mathématiques Spécialité & Sciences de la vie et de la Terre Spécialité
2%
Mathématiques Spécialité & Physique- Chimie Spécialité
2%
Sciences de la vie et de la Terre Spécialité & Sciences Economiques et Sociales Spécialité
1%
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité Numérique et Sciences Informatiques Physique-Chimie Spécialité Sciences de la vie et de la Terre Spécialité Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
24%
Général
18%
Techno
58%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de 1ère et terminale et/ou résultats dans l’enseignement supérieur pour les étudiants en réorientation
Résultats académiques
Français, Anglais, maths, SVT, biologie - écologie, physique-chimie, sciences économiques et sociales, sciences et techniques sanitaires et sociales, biologie et physiopathologie humaines, biochimie, sciences humaines et sociales, philosophie, technologies de l’informatique
Important
Épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral)
Résultats académiques
Épreuves anticipées du baccalauréat, notamment en Français (écrit et oral), deux spécialités.
Important
Niveau en langue française pour les candidats étrangers
Résultats académiques
Niveau en langue française pour les candidats étrangers
Très important
compétences en matière d'expression écrite et orale
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement et classement du candidat dans sa classe par matière / Fiche de suivi de réorientation – Projet de formation motivé
Très important
aptitude à la démarche scientifique et maîtrise des bases de l'arithmétique
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir / Fiche de suivi de réorientation
Essentiel
qualités humaines et capacités relationnelles
Savoir-être
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal et du chef d’établissement / Fiche de suivi de réorientation – Projet de formation motivé
Important
compétences organisationnelles
Savoir-être
Eléments qualitatifs : Appréciations des professeurs de lycée sur les bulletins Fiche Avenir : Appréciation générale du professeur principal / Fiche de suivi de réorientation – Projet de formation motivé
Complémentaire
assiduité dans la formation
Savoir-être
Bulletins de première et de terminale- appréciations des professeurs
Essentiel
capacité du candidat à expliciter son parcours et sa démarche d'orientation- Intérêt pour les questions sanitaires et sociales
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Eléments qualitatifs : Projet de formation motivé - Rubrique : « Activités et centres d’intérêt » Fiche avenir : appréciation générale du chef d’établissement
Très important
Capacité du candidat à valoriser son parcours et ses expériences et à faire le lien avec le métier d'infirmier (stages, expériences professionnelles ou stages dans le champ de la santé, etc.)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Eléments qualitatifs : Projet de formation motivé - Rubrique « Activités et centres d’intérêt » Mention « capacité à s’investir » de la Fiche Avenir

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat motivé, rigoureux et communicant, avec de bonnes bases en biologie/SVT, engagement sanitaire ou associatif et solide expression écrite/orale. »

Compétences critiques

  • communication orale et écrite claire
  • rigueur méthodologique et assiduité
  • compétences en SVT/biologie
  • motivation et expérience dans le milieu de la santé

Red flags pour l'admission

  • absence de motivation ou lettre générique
  • faiblesse marquée en expression française
  • manque d'assiduité et régularité des résultats
  • aucune expérience ou engagement en lien avec la santé

Type de profil recherché

Soignant humain rigoureux
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
1457 candidats
94 admis · 0% TBF · 2% TB
2023
1372 candidats
86 admis · 0% TBF · 5% TB
2024
1448 candidats
76 admis · 0% TBF · 11% TB

Géographie & recrutement

IFSI Université des Antilles - Pôle Martinique
Fort-de-France, Martinique · académie de Martinique.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
0%
Pression / place
18.1

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 310
Ratio
3.73

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux l'examens des voeux se fait selon les 3 palliers: lettre de motivation, résultats et CV Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

L'inscription n'est pas autorisée aux candidats agés de moins de 17 ans au 31 décembre de l'année en cours. Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Prendre le temps de renseigner précisement les différents items Décrire les éléments de motivation pour cette filière et le projet professionnel envisagé doit être personnel Les activités remplies permettent de comprendre le profil du candidat et son investissement dans la vie sociale, associative ou bénévole. Les candidats en reconversion doivent s'appuyer sur les compétences déja acquises pour valoriser leur motivation à entrer dans cette filière. NB: l'assiduité et l'investissement durant les années de lycée sont importants. La régularité dans les résultats aussi. Signature : Rita RAUMEL, Directeur de l'établissement IFSI Université des Antilles - Pôle Martinique
Rapport public Parcoursup 2025

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