Les Abymes · Guadeloupe · Académie de Guadeloupe
FORM’ACTION – Ecole de Travail Social
D.E Assistant de Service Social
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (60%)
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
61
▲ +5.2% vs 2020
Admis (places effectives)
16
0.0% vs 2020
Taux d'accès
36.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
22
▲ +4.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 58 | 16 | 16 | 36.0% | 21 | 16.7% |
| 2021 | 25 | 16 | 16 | — | 20 | 0.0% |
| 2022 | 46 | 16 | 16 | 46.0% | 22 | 0.0% |
| 2023 | 79 | 15 | 16 | 36.0% | 24 | 0.0% |
| 2024 | 61 | 16 | 16 | 36.0% | 22 | 0.0% |
— La demande explose : +5.2% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
16
places offertes
Candidats
81
17 classés
Taux d'accès
31.0%
propositions / candidats
Pression
5.1
candidats / place
% filles admises
100%
94% des candidats
% boursiers
60%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
81
Candidats
17
21% classés
22
129% reçoivent une propo
16
73% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
0.8
Écart σ
12.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
20%
Général
60%
Techno
20%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Maitrise du français et capacité d'analyse...
Résultats académiques
Bulletins scolaires : de première et de terminale et appréciation des notes obtenues au bac de français : écrit et oral
Très important
Qualités rédactionnelles : orthographe ;vocabulaire ; Capacités argumentatives ; Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des professeurs sur les bulletins de première et terminale
Très important
Autonomie de travail ; Implication ; engagement
Savoir-être
Champ "Autonomie" fiche avenir ; Appréciation des professeurs ; Champ "comportement, autonomie, engagement, esprit d'initiative"
Très important
motivation ; connaissance des métiers du social ; connaissance du métier assistant de service social
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation ; CV ; Entretien avec un professionnel assistant de service social et avec le directeur pédagogique de l'école.
Très important
Engagement citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Champ "engagement citoyen" fiche avenir ;Entretien individuel : rubrique "parcours de vie, activités dans le champ social
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) très motivé(e), engagé(e) dans le social, excellent(ne) en français et savoir-être, capable d'expliquer clairement son projet professionnel. »
Compétences critiques
- motivation et connaissance du métier
- qualités relationnelles et savoir-être (autonomie, implication)
- expression écrite et orale (orthographe, argumentation)
- engagement dans le champ social / bénévolat
Red flags pour l'admission
- absence de motivation cohérente ou projet professionnel flou
- manque d'engagement/expérience dans le social
- faible niveau en français (orthographe, expression) ou dossiers scolaires très médiocres
- note <10/20 à l'entretien (critère éliminatoire)
Type de profil recherché
Social engagé communication
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
FORM’ACTION – Ecole de Travail Social
Les Abymes, Guadeloupe · académie de Guadeloupe.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 17
Ratio
1.06
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La formation étant sélective, les candidats ont été appréciés selon les modalités suivantes :
-Etude du dossier (la qualité de la lettre de motivation est prise en compte) et appréciation du parcours scolaire.
- Entretien avec un jury composé d'un responsable pédagogique de l'Ecole et d'un professionnel assistant de service social.
Le classement des candidats a reposé principalement sur la qualité de la prestation lors de l'entretien avec le jury Ecole c'est-à-
dire la capacté du candidat à justifier son projet professionnel dans le champ social. Le classement des candidats s'est effectué à
partir d'une notation attribuée par le jury. Seules les notes supérieures ou égales à 10/20 sont prises en compte.
Les candidats qui ont été classés ex-aequo ont été départagés selon la qualité de leur engagement citoyen.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les dispositions des candiadats à suivre la formation préparant au DEASS sont appréciées lors d'un entretien sélectif devant un
jury composé d'un professionnel assistant de service social et d'un responsable pédagogique de l'école. Ainsi, à partir de la
thématique parcours de vie et activités dans le champ du social les candidats doivent prouver leur intérêt pour le social et
justifier des qualités humaines.
Les points abordés :
- Ambitions personnelles
- Parcours scolaire : les choix et motivations
- Participation à des activités liées au social : service civique, bénévolat, participation à des activités de collecte (la Croix rouge, la
banque alimentaire,ou autres).
- Lecture en lien avec l'actualité du social (livres, articles..)
Le classement ou le non classement des candidats relève de la qualité de l'entretien et de la décision du jury.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats qui désirent intégrer la formation préparant au diplôme d'Etat d'assistant de service social doivent travailler en
amont avec un enseignant, psychologue, coach ou autres) sur leur motivation à exercer dans le champ du social.
Les candidats gagneraient à préciser leur lettre de motivation en mettant en exergue :
- leurs qualités personnelles humaines et professionnelles en lien avec le métier d'assistant de service social
- leur engagement dans des activités citoyennes dans le champ du social (bénévolat, service civique) ou autres activités
extrascolaire.
Par ailleurs, les candidats devront faire plus attention aux fautes d'orthographe et de syntaxes. Lors de l'entretien, ils doivent faire
preuve de savoir-être, tant dans la posture que dans l'utilisation de la langue française.
Signature :
Patricia BAILLET,
Directeur de l'établissement FORM’ACTION – Ecole
de Travail Social
Rapport public Parcoursup 2025
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