D.E Assistant de Service Social

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Disposer de qualités humaines, d'empathie, de bienveillance et d'écouteCes qualités humaines sont essentielles dans toutes les filières ouvrant aux métiers du travail social.Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer lamaîtrise de soiLes filières de formation en travail social préparent à des métiers caractérisés par l'accompagnement socio-éducatif et psychologique depersonnes en situation de fragilité (jeunes, enfants, personnes en situation de handicap, personnes présentant un traumatisme, …).Cet attendu marque ainsi l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat puisse analyser et comprendre lessituations humaines auxquelles il est confronté en réussissant à maîtriser ses propres émotions.Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au mondeCet attendu marque l'importance, pour les filières de formation en travail social, que le candidat ait un niveau minimum de curiosité pour lasociété et le monde qui l'entoure. Ces formations pluridisciplinaires ne peuvent être envisagées indépendamment des réalités humaines,sociales et culturelles qui caractérisent notre société.Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducationLes filières du travail social supposent un intérêt pour l'étude des processus d'apprentissage et des problématiques d'éducation et de formation.Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifsLe domaine professionnel auquel préparent les formations en travail social renvoie en effet à l'accompagnement social-éducatif des personnespour lesquelles le professionnel est responsable et garant de l'éthique professionnelle et des valeurs qui y sont attachées.Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipeCet attendu marque l'importance pour les formations de la capacité du candidat à travailler de façon autonome, seul ou en petit groupe. Lacapacité à travailler en équipe est donc importante pour ces formations.Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écriteCet attendu marque l'importance, pour le travail social, de la mobilisation de compétences d'expression orale et écrite, par le candidat. D'unepart, les compétences développées en travail social nécessitent des qualités d'expression orale pour accompagner les personnes concernées ;d'autre part, elles impliquent par exemple la rédaction de courriers, de rapports…Attendus locauxL'Ecole de Service Social de la Cramif forme ses étudiants à l'exercice d'un métier nécessitant un fort engagement personnel et un intérêt pourles sciences humaines et sociales.Aussi, l'attrait pour les questions liées aux enjeux de société ainsi qu'une ouverture d'esprit sur les sujets d'actualité sont vus comme desatouts. Une réflexion sur une expérience dans le champ du s

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures des notes inférieures à la moyenne et/ou des commentaires d'enseignant mentionnant un désinvestissement dans la scolarité et /ou des absences trop fréquentes non justifiées par des problèmes de santé

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Il est à souligner, encore cette année, le nombre important de candidat-e titulaire d’un baccalauréat professionnel notamment «Accompagnement, soins et services à la personne ».Les dossiers ayant eu les meilleures notes sont argumentés et l’expression écrite est de qualité :- Les candidat-e-s ont mis en en valeur les expériences extra scolaires (professionnelles, les stages effectués, les activités associatives…) en établissant un lien avec la formation visée,- Les candidat-e-s ont proposé un projet de formation étayé : la motivation est exprimée en précisant ce qui attire dans la formation, en montrant sa connaissance de la formation et du métier visé, en parlant de soi.Des initiatives sont lancées vers les lycées en amont des candidatures Parcoursup d'aller à la rencontre de ces lycées pour les inviter à travailler en ce sens leur dossier de candidature Signature : Patricia SANTERRE, Directeur de l'établissement Ecole de service social de la CRAMIF