Bourges · Cher · Académie de Orléans-Tours
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive du Centre (CREPS)
BPJEPS - Spécialité Educateur sportif - Mention Activités aquatiques et de la natation
Public
Formation sélective
Bac général dominant (50%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
44
▲ +46.7% vs 2020
Admis (places effectives)
1
▼ -66.7% vs 2020
Taux d'accès
15.0%
▼ -40.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
5
▼ -28.6% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 30 | 3 | 4 | 25.0% | 7 | 0.0% |
| 2021 | 35 | 1 | 4 | — | 7 | 0.0% |
| 2022 | 33 | 2 | 5 | 23.0% | 6 | 0.0% |
| 2023 | 34 | 2 | 5 | 15.0% | 5 | 0.0% |
| 2024 | 44 | 1 | 5 | 15.0% | 5 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+46.7% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
3
places offertes
Candidats
31
9 classés
Taux d'accès
29.0%
propositions / candidats
Pression
10.3
candidats / place
% filles admises
0%
36% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
31
Candidats
9
29% classés
3
33% reçoivent une propo
3
100% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
14.0
Moyenne μ
1.0
Écart σ
12.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
50%
Général
0%
Techno
50%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
10%
Méthodes de travail
10%
Savoir-être
30%
Motivation
30%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
Notes de français
Résultats académiques
Bulletins de 1ère / Note obtenue au bac de français
Complémentaire
Notes d'EPS
Résultats académiques
Bulletins de 1ère et terminale / Note obtenue au baccalauréat / Résultats de la dernière classe suivie
Complémentaire
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Fiche Avenir
Important
Capacité à l'oral
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Capacité à s'exprimer lors de l'entretien de sélection
Complémentaire
Expression écrite / Qualité de la syntaxe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet de formation motivé
Très important
Autonomie, capacité d'organisation
Savoir-être
Fiche Avenir / Appréciations des professeurs sur le(s)dernier(s) bulletin (s) / Entretien de sélection
Essentiel
Capacité à s'investir, implication
Savoir-être
Fiche Avenir / Projet de formation motivé / Entretien de sélection
Très important
Cohérence et adéquation du projet aux débouchés de la formation
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé / Entretien de sélection
Très important
Connaissance des exigences de la formation : recherche d'une structure d'alternance
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Entretien de sélection
Très important
Pratique sportive en club, expérience d'encadrement et/ou d'animation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique Activités et centres d'intérêt
Très important
Engagement (citoyen, associatif)
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Fiche Avenir / Projet de formation motivé / Rubrique Activités et centres d'intérêt
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat sportif confirmé en natation, autonome et investi, avec une expression orale solide et un projet d'encadrement clair et réaliste. »
Compétences critiques
- excellente pratique et endurance en natation (400 m)
- aptitudes relationnelles et expression orale maîtrisée
- autonomie et capacité d'organisation
- motivation cohérente avec l'encadrement et l'alternance
Red flags pour l'admission
- absence des prérequis réglementaires (PSE1, BNSSA, attestation 400 m)
- manque d'assiduité ou appréciations négatives sur la Fiche Avenir/bulletins
- projet de formation flou ou inadapté
- faible niveau en natation ou incapacité au test technique
Type de profil recherché
Sportif pédagogique pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive du Centre (CREPS)
Bourges, Cher · académie de Orléans-Tours.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 9
Ratio
3.0
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le BPJEPS spécialité éducateur sportif nécessite une bonne condition physique et des capacités motrices moyennes mais très diverses (activités d'expression, sports collectifs, activités de plein air). Sous réserve de concentration et d'assiduité, les contenus théoriques sont accessibles pour un bachelier. La mise en situation professionnelle intervenant assez rapidement, un goût pour le contact avec des publics diversifiés et une aisance dans la relation humaine sont des atouts importants. Une expression orale maitrisée est requise. L'expression écrite doit permettre une communication pratique et claire.
« Conditions d'entrée en formation sélectives. Vous devez satisfaire aux exigences préalables à l'entrée en formation. ( lien page de la formation qui les mentionne) Ces exigences seront vérifiées lors de l'inscription en formation. En cas de non présentation, la proposition d'admission sera caduque. L'établissement ne procèdera pas à l'inscription au motif que le candidat ne remplit pas les conditions préalables à l'entrée en formation (article 212-27-1 du code du sport).
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission d'examen des voeux a étudié les dossiers des candidats en fonction des pré-requis réglementaires du diplôme visé,
à savoir l'obtention de l'attestation de réussite au premiers secours en équipe de niveau 1 (PSE 1) et l'obtention du diplôme du
Brevet national de secours et de sauvetage aquatique (BNSSA) ainsi que la production de l'attestation de 400 m. nage libre. La
commission a étudié les dossiers et a pris en compte les éléments décrits dans les relevés de notes de français et d'EPS, dans les
appréciations ds professeurs, dans la Fiche Avenir, dans l'explicitation du projet de formation du candidat ainsi que les
descriptions en termes de pratique personnelle et d'investissement dans la discipline. Une attention a été portée sur la maîtrise
de l'expression écrite et les appréciations des enseignants.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Non satisfaction à l'un des pré-requis éxigés par le diplôme
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
A l'issue de l'étude des dossiers des candidats par la commission en complément des éléments préalables à l'admission décrits, il
est fortement conseillé aux candidats désirant suivre la formation conduisant au BPJEPS Activités aquatiques et de la natation, de
: - s'entraîner régulièrement en vue du test technique du 400 m nage libre - pratiquer assidument la natation et disposer d'un
intérêt sur toutes les disciplines et formes de pratiques de la natation - démontrer un intérêt pour l'encadrement et
l'enseignement - être investi dans sa pratique personnelle et associative rechercher ou disposer au plus tôt de plusieurs
structures d'alternance (contacts ou accords des piscines) La commission préconise aux candidats de se préparer à l'entretien de
sélection afin de permettre une présentation orale claire des motivations, du projet et des expériences dans le champ de la
natation ou des APS.
Signature :
Marc DUBOIS,
Chef d'établissement de l'établissement Centre de
Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive
du Centre (CREPS)
Rapport public Parcoursup 2025
Prêt à candidater à BPJEPS - Spécialité Educateur sportif - Mention Activités aquatiques et de la natation ?
Personnalise ta lettre de motivation et compare cette formation à tes autres vœux.