Châlons-en-Champagne · Marne · Académie de Reims
INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne

Licence - Sciences de l'éducation et de la formation - Parcours Pluridisciplinaire

Public Formation non sélective Bac général dominant (92%) Licence
Capacité : 40 places
Taux d'accès : 32.0%
Moyenne admis : 13.5/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Stable

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
477
▲ +10.7% vs 2020
Admis (places effectives)
38
▼ -2.6% vs 2020
Taux d'accès
37.0%
▼ -7.5% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
180
▲ +4.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 431 39 40 40.0% 172 20.0%
2021 562 39 40 212 0.0%
2022 456 46 40 46.0% 208 12.0%
2023 565 40 40 36.0% 219 3.0%
2024 477 38 40 37.0% 180 8.0%
Stable — La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective. Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.

Stats clés 2025

Capacité
40
places offertes
Candidats
520
519 classés
Taux d'accès
32.0%
propositions / candidats
Pression
13.0
candidats / place
% filles admises
98%
92% des candidats
% boursiers
18%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
520
Candidats
519
100% classés
143
28% reçoivent une propo
40
28% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.5
Moyenne μ
1.54
Écart σ
11.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
92%
Général
8%
Techno
0%
Pro

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat polyvalent et motivé pour les métiers de l'éducation avec très bonnes capacités rédactionnelles et engagement associatif, autonome et organisé. »

Compétences critiques

  • capacite_redactionnelle_excellente
  • communication_orale
  • autonomie_et_organisation
  • engagement_pedagogique/associatif

Red flags pour l'admission

  • absences_de_motivation_ecrite_ou_de_projet
  • difficultes_marquantes_en_expression_ecrite
  • manque_total_d_engagement_assocatif_pedagogique
  • profil_tres_technique_sans_interet_pour_education

Type de profil recherché

Education polyvalente pedagogique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
456 candidats
46 admis · 0% TBF · 12% TB
2023
565 candidats
40 admis · 0% TBF · 3% TB
2024
477 candidats
38 admis · 0% TBF · 8% TB

Géographie & recrutement

INSPE de Reims - Antenne de Châlons-en-Champagne
Châlons-en-Champagne, Marne · académie de Reims.
% admis même académie
95%
% admis même lycée
0%
Pression / place
13.0

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 169
Ratio
4.22

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