BTS - Production - Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures ont été classées en fonction de l'adéquation des critères déclarés. - Les candidats ont été évalués sur chaque critère déclaré, donnant lieu à une note de compétence - Les pourcentages annoncés ont permis la pondération de ces notes, donnant un score final rapporté sur 100 - Le score final a permis de classer l'ensemble des candidatures recevables. Compétences, méthode de travail, savoir faire : Évaluation du chef d'établissement "Méthode de travail" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Évaluation du chef d'établissement "Autonomie" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Savoir-être : Évaluation du chef d'établissement "Capacité à s'investir" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Engagement, activité, centre d'intérêt : Avis "Engagement citoyen" : 5 points si engagement citoyen Commentaire sur l'engagement citoyen : 1 à 5 points Motivation et cohérence du projet : Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Appréciation du chef d'établissement : 1 à 3 points Niveau de la classe : 1 à 3 points Résultats scolaires : 10 points Score final = 30 * Score "Compétences, méthodes de travail, savoir faire" + 30 * Score "Savoir-être" + 30 * Score "Engagement, activité, centre d'interet" + 5 * Score "Motivation et cohérence du projet" + 5 * Score "Résultats scolaires" Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - La formation d'origine et les objectifs professionnels des élèves ne correspondent pas à la formation

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Un projet abouti, avec une motivation apparente, permettent à des candidats, même dans des filières plus éloignées de décrocher l'admission à ce BTS. Il ne faut pas négliger l'importance du savoir-être et d'une motivation qui sont les gages d'une réussite au sein d'un BTS. Signature : Jean-Marie AMEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée François Bazin