Charleville-Mézières · Ardennes · Académie de Reims
Lycée François Bazin

BTS - Services - Conseil et commercialisation de solutions techniques

Public Formation sélective Bac techno dominant (71%) BTS
Capacité : 15 places
Taux d'accès : 98.0%
Moyenne admis : 11.3/20
Région Grand-Est
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Évolution sur 5 ans

Moins de candidats qu'avant

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
89
▼ -57.0% vs 2020
Admis (places effectives)
5
▼ -73.7% vs 2020
Taux d'accès
75.0%
▲ +53.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
39
▲ +14.7% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 207 19 24 49.0% 34 0.0%
2021 106 21 24 11 0.0%
2022 158 11 24 81.0% 56 0.0%
2023 182 11 30 89.0% 43 0.0%
2024 89 5 15 75.0% 39 0.0%
Plus accessible — Cette formation est devenue plus accessible : -57.0% de candidats depuis 2020, et le taux d'accès a gagné +53.1%. Opportunité à saisir.

Stats clés 2025

Capacité
15
places offertes
Candidats
79
62 classés
Taux d'accès
98.0%
propositions / candidats
Pression
5.3
candidats / place
% filles admises
25%
34% des candidats
% boursiers
29%
min 32%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
79
Candidats
62
78% classés
58
94% reçoivent une propo
12
21% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
11.3
Moyenne μ
0.69
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
71%
Techno
29%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
35%
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Résultat de l'élève en première et terminale.
Résultats académiques
Notes des bulletins et du baccalauréat en enseignement technique et/ou en économie- gestion. Notes des enseignements généraux et/ou professionnels.
Important
L'engagement dans la scolarité
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Les appréciations des conseils de classe de première et de terminale. L'avis du conseil de classe.
Très important
Disposer de compétences relationnelles transférables aux métiers des services et de la relation client
Savoir-être
Appréciations professeurs. Fiche Avenir. Lettre de motivation.
Important
S'intéresser aux méthodes et outils numériques tant technique que commercial.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation. CV.
Complémentaire
Engagement citoyen.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments de la fiche AVENIR. CV.

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat(e) motivé(e), communicant(e) et autonome, avec bons résultats en enseignements techniques/gestion, maîtrise numérique de base et fort savoir‑être orienté relation client. »

Compétences critiques

  • compétences relationnelles et sens du service client
  • résultats académiques en enseignements techniques et gestion
  • autonomie et méthodes de travail
  • maîtrise des outils numériques appliqués au commerce

Red flags pour l'admission

  • projet professionnel incohérent avec le BTS
  • bulletins faibles en enseignements professionnels/gestion
  • absence de savoir-être apprécié (appréciations négatives)
  • motivation inexistante ou lettre mal renseignée

Type de profil recherché

Commercial technique relationnel
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
158 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2023
182 candidats
11 admis · 0% TBF · 0% TB
2024
89 candidats
5 admis · 0% TBF · 0% TB

Géographie & recrutement

Lycée François Bazin
Charleville-Mézières, Ardennes · académie de Reims.
% admis même académie
100%
% admis même lycée
43%
Pression / place
5.3

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 45
Ratio
3.0
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 17

Extraits du rapport public Parcoursup

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Les candidatures ont été classées en fonction de l'adéquation des critères déclarés. - Les candidats ont été évalués sur chaque critère déclaré, donnant lieu à une note de compétence - Les pourcentages annoncés ont permis la pondération de ces notes, donnant un score final rapporté sur 100 - Le score final a permis de classer l'ensemble des candidatures recevables. Compétences, méthode de travail, savoir faire : Évaluation du chef d'établissement "Méthode de travail" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Évaluation du chef d'établissement "Autonomie" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Savoir-être : Évaluation du chef d'établissement "Capacité à s'investir" : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Engagement, activité, centre d'intérêt : Avis "Engagement citoyen" : 5 points si engagement citoyen Commentaire sur l'engagement citoyen : 1 à 5 points Motivation et cohérence du projet : Avis du chef d'établissement sur la capacité à réussir : 1 point pour "peu démontrée", 2 points pour Assez satisfaisant, 3 points pour satisfaisant, 4 point pour très satisfaisant Appréciation du chef d'établissement : 1 à 3 points Niveau de la classe : 1 à 3 points Résultats scolaires : 10 points Score final = 35 * Score "Compétences, méthodes de travail, savoir faire" + 15 * Score "Savoir-être" + 30 * Score "Engagement, activité, centre d'interet" + 15 * Score "Motivation et cohérence du projet" + 5 * Score "Résultats scolaires" Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Critères éliminatoires

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures - La formation d'origine et les objectifs professionnels des élèves ne correspondent pas à la formation
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils aux candidats

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Un projet abouti, avec une motivation apparente, permettent à des candidats, même dans des filières plus éloignées de décrocher l'admission à ce BTS. Il ne faut pas négliger l'importance du savoir-être et d'une motivation qui sont les gages d'une réussite au sein d'un BTS. Signature : Jean-Marie AMEL, Chef d'établissement de l'établissement Lycée François Bazin
Rapport public Parcoursup 2025

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