Charleville-Mézières · Ardennes · Académie de Reims
Lycée Monge
BTS - Services - Comptabilité et gestion
Public
Formation sélective
BTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
193
▲ +16.3% vs 2020
Admis (places effectives)
26
▼ -23.5% vs 2020
Taux d'accès
77.0%
▲ +11.6% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
80
▼ -4.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 166 | 34 | 35 | 69.0% | 84 | 0.0% |
| 2021 | 387 | 30 | 35 | — | 74 | 4.0% |
| 2022 | 199 | 30 | 36 | 72.0% | 69 | 5.0% |
| 2023 | 279 | 22 | 36 | 64.0% | 69 | 0.0% |
| 2024 | 193 | 26 | 36 | 77.0% | 80 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+16.3% depuis 2020).
Stats clés 2025
Capacité
36
places offertes
Candidats
199
106 classés
Taux d'accès
73.0%
propositions / candidats
Pression
5.5
candidats / place
% filles admises
48%
50% des candidats
% boursiers
38%
min 26%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
199
Candidats
106
53% classés
125
118% reçoivent une propo
33
26% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.4
Moyenne μ
1.77
Écart σ
9.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
38%
Général
48%
Techno
14%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
25%
Savoir-être
25%
Motivation
15%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Important
MOEYENNE GENERALE
Résultats académiques
Tous les résultats sont pris en compte, avec un point d'attention sur la culture générale, l'anglais, le français ainsi que les mathématiques.
Important
Méthodes, capacités, Organisations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Une bonne méthode de travail et d'organisation est souhaitable.
Important
SAVOIR ETRE
Savoir-être
Des qualités humaines sont attendues. Un bon état d'esprit, de l'implication, de la curiosité de l'autonomie et du professionnalisme. Assiduité.
Très important
Projet personnel, cohérence du projet
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Le candidat doit être motivé, son projet d'orientation réfléchi en cohérence avec les débouchés de la formation et de son parcours professionnel.
Complémentaire
Investissement personnel
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
L'investissement, l'engagement du candidat dans le vie associative, sportive ou culturelle est profitable. L'engagement citoyen est un véritable atout.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat rigoureux, autonome et motivé avec de bons résultats en mathématiques, français et anglais, et un projet concret vers la comptabilité/gestion. »
Compétences critiques
- rigueur et méthode de travail
- bonne maîtrise des mathématiques appliquées et des notions de gestion
- autonomie et professionnalisme
- motivation et cohérence du projet
Red flags pour l'admission
- lettre de motivation générique ou non personnalisée
- assiduité et savoir-être insuffisants
- faibles résultats en maths, français ou anglais
- absence totale de projet cohérent vers la comptabilité/gestion
Type de profil recherché
Comptable gestion pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Monge
Charleville-Mézières, Ardennes · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Autres candidats
Rang 82
Ratio
2.28
Bacheliers professionnels toutes series
Rang 24
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
La commission utilise une fiche de critéres par candidat qui prends en compte notament: Les résultats du candidat, une bonne
méthode de travail et d'organisation est souhaitable. Des qualités humaines sont attendues. Un bon état d'esprit, de l'implication,
de la curiosité et de l'autonomie. Le candidat doit être motivé, son projet d'orientation réfléchi en cohérence avec les débouchés
de la formation et de son parcours professionnel. L'investissement, l'engagement du candidat dans le vie associative, sportive ou
culturelle est profitable. L'engagement citoyen est un véritable atout.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session * La commision fait remarquer que les lettres de motivations ne sont pas
toujours personnelles et adaptées à la formation choisie.. Les candidats qui utilisent l'intelligence artificielle se pénalisent
d'autant plus.
Signature :
Hugues DELCOURT,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Monge
Rapport public Parcoursup 2025
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