Montpellier · Hérault · Académie de Montpellier
Institut Régional du Travail Social de Montpellier
D.E Educateur Technique Spécialisé
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
29
▼ -90.8% vs 2020
Admis (places effectives)
9
▼ -18.2% vs 2020
Taux d'accès
61.0%
▲ +103.3% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
11
▲ +10.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 315 | 11 | 10 | 30.0% | 10 | 0.0% |
| 2021 | 110 | 3 | 14 | — | 6 | 0.0% |
| 2022 | 33 | 8 | 14 | 41.0% | 9 | 0.0% |
| 2023 | 39 | 6 | 14 | 38.0% | 10 | 0.0% |
| 2024 | 29 | 9 | 15 | 61.0% | 11 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-90.8% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +103.3%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
29
9 classés
Taux d'accès
56.0%
propositions / candidats
Pression
2.4
candidats / place
% filles admises
83%
66% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
29
Candidats
9
31% classés
14
156% reçoivent une propo
6
43% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
—
Moyenne μ
—
Écart σ
—
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
0%
Général
0%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
15%
Savoir-être
30%
Motivation
35%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Tous les Baccalauréats sont acceptés
Résultats académiques
Pas d'étude de bulletins de notes
Important
EXPRESSION ECRITE
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral.
Très important
QUALITÉS RELATIONNELLES
Savoir-être
Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral.
Essentiel
MOTIVATION POUR LA FORMATION ET LE METIER ENVISAGE
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral.
Essentiel
Expériences ou engagements parallèles des candidats à leur parcours scolaire et/ou professionnel.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Projet de formation motivé et la rubrique "Activité et centres d'intérêt" ET un entretien oral.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé, engagé et relationnel avec excellente expression écrite et orale, capable d'expliquer ses expériences et de montrer la cohérence de son projet professionnel. »
Compétences critiques
- motivation et cohérence du projet
- qualités relationnelles et communication orale
- engagements/expériences extra-scolaires pertinents
- expression écrite claire et sans fautes
Red flags pour l'admission
- absence de projet motivé ou incohérence du projet
- incapacité à expliciter ses expériences
- mauvaise qualité d'expression écrite (orthographe)
- manque d'engagement ou d'expériences pertinentes
Type de profil recherché
Social relationnel motivé
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Régional du Travail Social de Montpellier
Montpellier, Hérault · académie de Montpellier.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 9
Ratio
0.75
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Etude de dossier - Les dossiers ont été retenus au regard de l'appréciation
de la motivation des candidats pour la formation et le métier envisagé,
des expériences ou engagements parallèles des candidats à leur parcours scolaire et/ou professionnel
de l'expression écrite des candidats Après l’étude du dossier, les candidatures ont été retenues pour un entretien oral ou
refusées.
Entretien oral - L'évaluation s'est portée sur la capacité du candidat à
Se présenter
Analyser son parcours et ses expériences antérieures
Démontrer sa motivation et se projeter dans la formation et le métier
S'adapter au cadre de l'entretien.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
ils ne sont pas pris en compte .
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Bien se renseigner sur le métier, sur le contenu de la formation et son déroulement
Il n'est pas suffisant de citer ses expériences, il faut également les exposer et expliciter ce qu'elles vous ont apportées
Veiller à son orthographe
Signature :
JULIEN ALDEBERT,
Directeur de l'établissement Institut Régional du
Travail Social de Montpellier
Rapport public Parcoursup 2025
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