D.E Assistant de Service Social

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux 1. Entretien en présentiel, sauf cas exceptionnel en visio. Echanges d'une durée d'une heure portant sur les éléments du dossier envoyé par le candidat et l'analyse du texte. 2. Test : lecture et analyse d'un article ou d'un texte sur un sujet d'actualité. Préparation 30 minutes. Dans le détail : 1) ENTRETIEN ORAL Echange et discussion autour du texte Objectif : Evaluer les capacités du candidat en correspondance avec la poursuite des études et les exigences des certifications Sur 5 POINTS 1,5 point Capacité de compréhension et de présentation des idées principales du texte 1,5 point Capacité à analyser et à argumenter un point de vue et à entendre un point de vue différent Approche des problèmes sociaux individuels et collectifs 2 points Capacité à s'exprimer oralement Capacité à échanger avec le jury Motivations et projet professionnel et de formation Objectif : Evaluer les capacités personnelles, les potentialités professionnelles et la compatibilité avec l'éthique et la déontologie professionnelle. Sur 5 POINTS 2 points Capacité à échanger et à communiquer 2 points Capacité à expliciter les motivations de son choix d’orientation professionnelle 1 point Capacité à se projeter et à se distancier 2) ETUDE DU DOSSIER Sur 10 POINTS 2 points Diplômes et études antérieurs 3.5 points Expérience(s) professionnelle(s) antérieure(s) 3.5 points Motivation et cohérence du projet professionnel 1 point Expérience(s) personnelle(s) dans la vie sociale (bénévolat...) si existantes Chaque candidat est noté sur 20 points. Les candidats ayant une note supérieure à 10 points seront admis Les compétences et qualités principalement évaluées : Capacité à présenter lisiblement la motivation du projet de formation et le choix du métier Capacités relationnelles, d'écoute, d'échange, de remise en cause, d'attitudes compréhensives vis à vis d'autrui et de points de vue différents ; Intérêt porté à l'actualité et aux questions sociétales. Capacité à se tenir informé des questions d'actualité. Ouverture d'esprit et curiosité pour les questions sociales, politiques, culturelle ; Capacité d'engagement dans la relation aux autres. Participation à la vie sociale à travers des activités d'engagement bénévole ou autres... Appétences au développement de connaissances, à la réflexion (analyse et argumentation) et à l'apprentissage professionnel : motivation à suivre des études supérieures. Qualité et capacité d'écoute, de communication, de prise de parole au sein d'un groupe, de travail en équipe. Capacité à s'investir pleinement dans la formation et de travailler de façon autonome. Bon niveau d'expression écrite et orale (structuration, synthèse, élocution...), d'analyse et d'argumentation : Savoir s'exprimer correctement en français à l'écrit comme à l'oral, savoir comprendre et analyser les éléments clefs d'un texte et émettre un avis personnel argumenté. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Aucun candidat ne sera admis sans entretien de sélection préalable.

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Dossier écrit La commission de l'ENS recommande aux candidats de compléter avec attention l'ensemble des rubriques du dossier. Le projet de formation doit être motivé, personnalisé, argumenté et montrer une bonne connaissance du référentiel de formation et du métier. Il est également vivement conseillé de renseigner la page facultative « Activités et centres d’intérêt » de manière à percevoir la personnalité et la qualité humaine du candidat. Entretien oral préparer son entretien : savoir se présenter, mots clés à définir concernant le futur métier, maîtriser son temps de préparation et d'entretien se renseigner sur les études (durée, modules, etc...) et sur l'école, afin de faire part de ses motivations. privilégier un langage et une posture adaptés au milieu professionnel se tenir informé de l'actualité, via divers médias (presse/magazines, radio, TV) et pas seulement les réseaux sociaux Signature : Katia LAMARDELLE, Directeur de l'établissement ECOLE NORMALE SOCIALE