D.E Assistant de Service Social

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Après examen de votre dossier d’inscription et sous réserve d’avis favorable, chaque candidat retenu sera convoqué à un entretien de 20 minutes par un jury composé d'un formateur de l'Institut et d'un professionnel de l'action sociale. I. Eléments demandés pour l'étude du dossier : renseignements administratifs, cursus scolaires, expériences professionnelles lettre de motivation La photocopie des diplômes et des relevés de notes par année Les attestations d'engagement associatif, citoyen… L'attestation d'équivalence de diplôme demandée auprès du CIEP (Ministère de l'Education Nationale) dans le cas où le diplôme est délivré dans un autre pays Grille d'évaluation du dossier : Maîtrise de l'expression écrite :Note obtenue à l’épreuve écrite du bac de français ou, à défaut, moyenne obtenue en français en 1ère Qualité du parcours (scolaire, universitaire) : Notes de première et terminale Qualité du parcours (scolaire, universitaire) : Appréciation des professeurs sur les bulletins. Capacité à expliciter ses motivations : Projet de formation motivé Parcours expérientiel : Champ « engagement citoyen » de la fiche avenir Rubrique « Activités et centres d’intérêts » II. Modalités de l'Oral : Entretien de 20 minutes avec une professionnel du champ social et un formateur pédagogique. L'entretien est centré sur : Les motivations à entrer en formation La connaissance du métier La connaissances de la formation L'ouverture au monde Grille d'évaluation de l'oral : Motivation du candidat et projet de formation Le projet est réaliste et les objectifs de formation sont clairement exposés (les expériences sont mises en lien avec la formation et contextualisées, l'importance du travail en équipe est perçue) Connaissance des caractéristiques du travail social : le travail d'équipe, l'engagement, la prise de responsabilités, les situations humaines difficiles… Connaissance des modalités d'organisation de la formation : contenus principaux, alternance, période de stage, durée de la formation…) Qualités humaines, ouverture au monde Ouverture d'esprit et intérêt pour l'actualité politique, économique et sociale et le monde environnant Qualités d'empathie, de bienveillance et d'écoute perceptibles Sens de l'initiative, de l'engagement et de la solidarité Capacité à se questionner et proposer une réflexion personnelle (sens critique) Aptitude à la communication Qualité de l'expression orale (clarté du discours, vocabulaire adapté) Interactions avec le jury (prise en compte des interlocuteurs, de leurs questions ou remarques) Aisance relationnelle et gestion du stress Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.

Critères éliminatoires Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des candidatures Lettre de motivation inadaptée : une lettre manifestant clairement l’intention du candidat d’intégrer une autre formation que celle demandée constitue un critère éliminatoire. Elle traduit une absence d’intérêt réel pour la formation et ne permet pas de garantir l’engagement du candidat dans le cursus proposé. Dossier incomplet : toute candidature ne comportant pas l’ensemble des pièces exigées (bulletins scolaires, projet de formation motivé, pièces justificatives spécifiques) ne peut être examiné

Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Soignez votre lettre de motivation : prenez le temps d’expliquer clairement en quoi la formation correspond à votre parcours, vos compétences et vos objectifs. Le jury apprécie les candidatures qui montrent une réflexion personnelle et un réel projet. Faites le lien avec votre parcours : décrivez de manière précise comment vos études antérieures, vos résultats scolaires ou vos choix d’orientation soutiennent votre candidature. Mettez en avant vos expériences : valorisez toutes vos expériences pertinentes, qu’il s’agisse de stages, d’emplois, d’activités extra- scolaires, d’engagements associatifs, ou encore de projets personnels. Ces éléments témoignent de votre motivation, de vos savoir-faire et de vos qualités humaines. Soyez authentique et précis : évitez les formulations générales. Appuyez vos propos sur des exemples concrets qui permettent de mieux comprendre votre démarche et vos atouts. Signature : SONIA CARDOSO, Directeur de l'établissement Croix-Rouge Competence Centre-Val de loire