Guipavas · Finistère · Académie de Rennes
ITES BREST
D.E Educateur Spécialisé
Privé sous contrat d'association
Formation sélective
Bac techno dominant (54%)
EFTS
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Moins de candidats qu'avantTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
201
▼ -44.6% vs 2020
Admis (places effectives)
44
▼ -2.2% vs 2020
Taux d'accès
33.0%
▲ +73.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
77
▲ +10.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 363 | 45 | 45 | 19.0% | 70 | 0.0% |
| 2021 | 281 | 45 | 45 | — | 64 | 18.2% |
| 2022 | 226 | 45 | 45 | 24.0% | 64 | 11.0% |
| 2023 | 199 | 45 | 45 | 42.0% | 95 | 0.0% |
| 2024 | 201 | 44 | 44 | 33.0% | 77 | 0.0% |
— Cette formation est devenue plus accessible :
-44.6% de candidats depuis 2020,
et le taux d'accès a gagné +73.7%. Opportunité à saisir.
Stats clés 2025
Capacité
44
places offertes
Candidats
207
130 classés
Taux d'accès
27.0%
propositions / candidats
Pression
4.7
candidats / place
% filles admises
82%
83% des candidats
% boursiers
15%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
207
Candidats
130
63% classés
58
45% reçoivent une propo
44
76% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.3
Moyenne μ
2.05
Écart σ
10.2
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
75%
Autres doublettes
25%
Sciences et techniques sanitaires et sociales & Chimie, biologie et physiopathologie humaines
9%
Autres doublettes
3%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
23%
Général
54%
Techno
23%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
25%
Motivation
25%
Engagement et activités
30%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Savoir mobiliser des compétences d'expression orale et écrite. Pouvoir travailler de façon autonome, organiser son travail et travailler seul et en équipe
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Rédaction de la lettre de motivation. Expériences personnelles. Aisance à l'entretien.
Très important
Qualités humaines et relationnelles.
Savoir-être
Adaptation à la situation d'entretien et qualité des interactions avec le jury.
Très important
Montrer un intérêt pour les questions sociales et une ouverture au monde. Montrer un intérêt pour les questions d'apprentissage et d'éducation.
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Présentation et argumentation du projet de formation.
Très important
Manifester de la curiosité et de l'intérêt pour l'engagement et la prise de responsabilités dans des projets collectifs.
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Éléments apportés lors de l'entretien en complément de la rubrique "Activités et centres d’intérêt" pré- renseignée dans Parcoursup.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) autonome et organisé(e), très à l'aise à l'oral et à l'écrit, engagé(e) dans le social avec un projet clairement argumenté. »
Compétences critiques
- expression_orale_et_ecrite
- autonomie_et_organisation
- engagement_associatif_et_experiences_pratiques
- coherence_et_motivation_pour_le_projet
Red flags pour l'admission
- incapacite_a_expliquer_son_projet_de_formation
- absence_d_experiences_dans_le_social_ou_benevolat
- faible_aisance_orale_en_entretien
- dossier_pauvre_sur_activites_et_centres_d_interet
Type de profil recherché
Social humain pragmatique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
ITES BREST
Guipavas, Finistère · académie de Rennes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 55
Ratio
1.25
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Entretien en présentiel : chaque candidat a été reçu pendant 30 mn par une commission composée de 2 jurys (professionnels du
terrain et/ou formateurs). Cet entretien a été réalisé à partir des éléments qualitatifs du dossier Parcoursup et de l'exposé
introductif du candidat.
Projet de formation : Une attention particulière a été portée à la capacité du candidat à expliciter de façon synthétique, sa
démarche d'orientation vers le projet de formation envisagé en s'appuyant sur ses connaissances du secteur et ses expériences
pratiques.
Activités et centres d'intérêts : Une autre attention particulière portait sur les « activités et centres d'intérêts », qui témoignent
de l'esprit d'ouverture du candidat et de son intérêt pour la vie sociale (expériences professionnelles, bénévolat ou stages dans le
champ de la solidarité, de l'animation, du social).
CRITÈRES D'APPRÉCIATION : Qualités humaines et relationnelles Intérêt pour les questions de société et esprit de curiosité
Approche du métier envisagé et des publics rencontrés dans le cadre de l'exercice de ce métier Motivation pour la formation
Expériences collectives et engagement (bénévolat, service civique, travail coopératif...) Compétences d'expression écrite et orale
NOTATION : Une note sur 20 points est attribuée par le jury.
DÉCISION D'ADMISSION : Les résultats ont été examinés par la commission d'admission et d'examen des vœux. Pour être admis,
la note devait être égale ou supérieure à 10 sur 20. Les candidats admis ont été ensuite classés sur la base de leur note par ordre
décroissant. Les candidats arrivant ex-aequo, sont départagés par la prise en compte des coefficients affectés pour chacun des 8
critères d'appréciation et de notation. Les candidats sont ensuite appelés dans la limite des places attribuées à l'ITES par le
Conseil régional de Bretagne.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
<font face="Lucida Sans, sans-serif">Toutes les candidatures sont examinées.</font>
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Les candidats sont invités à bien expliciter de façon synthétique leur démarche d'orientation vers le projet de formation choisi. Il
est important de s’être renseigné un minimum sur la réalité du métier envisagé. La rencontre en amont avec des professionnels du
métier est fortement conseillée.
Une attention est aussi à apporter pour la rubrique « activités et centres d'intérêts » qui témoigne de son esprit d'ouverture et de
son intérêt pour la vie sociale (expériences professionnelles, bénévolat ou stages dans le champ de la solidarité, de l'animation, du
social).
Signature :
Frédéric Canevet-Jézéquel,
Directeur de l'établissement ITES BREST
Rapport public Parcoursup 2025
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