Bazeilles · Ardennes · Académie de Reims
Lycée Bazeilles
Mise à niveau - Hôtellerie restauration
Public
Formation sélective
Bac général dominant (62%)
Autre formation
Voir sur Parcoursup
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Demande en hausseTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
216
▲ +32.5% vs 2020
Admis (places effectives)
11
▼ -52.2% vs 2020
Taux d'accès
92.0%
▲ +91.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
67
▼ -15.2% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 163 | 23 | 24 | 48.0% | 79 | 0.0% |
| 2021 | 106 | 15 | 24 | — | 74 | 0.0% |
| 2022 | 193 | 24 | 24 | 96.0% | 93 | 0.0% |
| 2023 | 144 | 14 | 24 | 95.0% | 64 | 0.0% |
| 2024 | 216 | 11 | 24 | 92.0% | 67 | 0.0% |
— La demande grimpe doucement (+32.5% depuis 2020).
Le rang du dernier admis recule également, formation un peu plus sélective.
Stats clés 2025
Capacité
24
places offertes
Candidats
130
44 classés
Taux d'accès
42.0%
propositions / candidats
Pression
5.4
candidats / place
% filles admises
62%
56% des candidats
% boursiers
12%
min 9%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
130
Candidats
44
34% classés
55
125% reçoivent une propo
13
24% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.2
Moyenne μ
1.86
Écart σ
10.4
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
62%
Général
12%
Techno
25%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
20%
Engagement et activités
20%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Notes de 1ère et Tale principalement français, langues vivantes
Résultats académiques
ATTENTION : « Seuls peuvent être admis dans cette classe, les candidats venant d'achever leur second cycle ou l'ayant achevé depuis un an au plus. » Formation axée sur les technologies culinaires, du service et de l’hébergement, éco /gestion, français, LV
Très important
Notes et appréciations
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
- Disposer de compétences relationnelles propres aux métiers des services et de la relation client- et pour échanger avec des interlocuteurs internes et externes - Disposer de compétences dans au moins deux langues vivantes étrangères, dont l'anglais comme langue obligatoire
Très important
Appréciations des bulletins
Savoir-être
Disposer de compétences pour travailler en équipe dans le cadre d'une démarche de projet - Disposer de capacités d'organisation et d'autonomie - Sérieux (attitude face au travail, sérieux, persévérance, assiduité) - Être capable d’adopter des comportements et des codes professionnels
Important
motivations
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
S'intéresser aux métiers de la restauration et de l'hôtellerie, aux techniques culinaires - Cohérence avec le projet professionnel
Complémentaire
cohérence par rapport au choix d'orientation
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
éléments étudiés comme atouts supplémentaires
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé par les métiers de l'hôtellerie-restauration, autonome, organisé, avec d'excellentes compétences relationnelles et bonnes langues. »
Compétences critiques
- relation_client et savoir-faire en service
- autonomie et organisation
- bonne expression orale
- compétences linguistiques (LV)
Red flags pour l'admission
- absences de compétences relationnelles ou comportements inadaptés en service
- notes faibles en français et langues vivantes
- manque de motivation ou projet incohérent
- candidats hors délai (diplôme du second cycle obtenu il y a >1 an)
Type de profil recherché
Service relationnel pratique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée Bazeilles
Bazeilles, Ardennes · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 44
Ratio
1.83
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Commission d'examen des voeux interne à l'établissement.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
RAS
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La classe de mise à niveau s'adresse aux élèves titulaires d'un bac général ou technologique motivés pour travailler dans le secteur
de
l'hôtellerie restauration.
Cette classe a pour objectif :
- de développer chez l'étudiant une culture professionnelle sur le monde de l'hôtellerie restauration
- de donner les bases indispensables à l'acquisition des compétences quiu seront développées en BTS
Signature :
ERIC EVRARD,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée
Bazeilles
Rapport public Parcoursup 2025
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