Tours · Indre-et-Loire · Académie de Orléans-Tours
Université de Tours

Licence - Langues étrangères appliquées - Parcours LEA / Anglais / Allemand

Public Formation non sélective Bac général dominant (78%) Licence
Capacité : 35 places
Taux d'accès : 100.0%
Moyenne admis : 13.0/20
Région Centre
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Évolution sur 5 ans

Demande en baisse

Tendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.

Candidats
197
▼ -19.3% vs 2020
Admis (places effectives)
31
▼ -6.1% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +1.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
162
▼ -8.0% vs 2020
Année Candidats Admis Capacité Taux d'accès Rang dernier G1 % Mention TB
2020 244 33 40 99.0% 176 16.7%
2021 207 36 35 191 9.5%
2022 213 35 35 98.0% 177 5.0%
2023 169 21 35 98.0% 130 7.0%
2024 197 31 35 100.0% 162 9.0%
En léger recul — Demande qui baisse légèrement (-19.3% de candidats depuis 2020). Formation un peu plus accessible qu'avant.

Stats clés 2025

Capacité
35
places offertes
Candidats
195
134 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
5.6
candidats / place
% filles admises
66%
70% des candidats
% boursiers
22%
min 16%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
195
Candidats
134
69% classés
180
134% reçoivent une propo
32
18% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.0
Moyenne μ
1.78
Écart σ
10.3
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Doublettes non disponibles pour cette formation.
EDS recommandés · pris en compte : Oui
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
78%
Général
11%
Techno
11%
Pro

Critères pondérés officiels Parcoursup

Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
75%
Motivation
25%

Critères d'évaluation détaillés

Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Notes obtenues dans les matières suivantes, lorsqu'elles font partie des enseignements suivis : français, histoire/géographie, langues vivantes et Sciences économiques et sociales.
Résultats académiques
Notes et appréciations. Niveau de langue A et B* : très important. Niveau de français : important. Sciences économiques et sociales : important. Histoire-géographie : important
Important
Connaissance de la formation et de ses débouchés. La lettre de motivation doit mettre en évidence cette connaissance et l’adéquation avec le projet professionnel du candidat
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation dont la cohérence du projet

Profil recherché

Analyse IA
« Candidat ayant d'excellentes compétences en langues (Anglais B2, Allemand B1), bons résultats en français et histoire, et une lettre de motivation claire montrant un projet international cohérent. »

Compétences critiques

  • maîtrise_de_langues_etrangeres (Anglais B2, Allemand B1)
  • expression_ecrite_et_orale_claire_coherente
  • connaissance_du_parcours_et_projet_professionnel_cohérent
  • rigueur_academique (bons résultats scolaires surtout en langues et matières littéraires)

Red flags pour l'admission

  • niveau_anglais_inferieur_au_B2
  • niveau_allemand_inferieur_au_B1
  • lettre_de_motivation_absente_ou_non_coherente
  • résultats_scolaires_faibles_en_francais_langues_histoire

Type de profil recherché

Linguistique internationale pragmatique
Sélectivité perçue
Importance de la lettre
Ouverture aux profils atypiques

Scores attendus par matière & qualité

Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).

Évolution historique

2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
2022
213 candidats
35 admis · 0% TBF · 5% TB
2023
169 candidats
21 admis · 0% TBF · 7% TB
2024
197 candidats
31 admis · 0% TBF · 9% TB

Géographie & recrutement

Université de Tours
Tours, Indre-et-Loire · académie de Orléans-Tours.
% admis même académie
89%
% admis même lycée
0%
Pression / place
5.6

Timing des propositions & rang

Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 134
Ratio
3.83

Extraits du rapport public Parcoursup

Attendus de la formation

Les attendus en matière de compétences linguistiques sont : - avoir un niveau B2 en Anglais - avoir un niveau B1 en Langue B Allemand Pour la langue C, un niveau de débutant est accepté (au choix parmi Chinois, Italien).
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF officiel

Modalités d'examen des vœux

Les modalités d’examen des vœux Les modalités d'examen des voeux Concernant les modalités d'examen des voeux, les membres de la commission ont particulièrement été attentifs aux lettres de motivation des candidats et aux résultats dans les enseignements des langues. Dans ce sens, il est conseillé aux futurs candidats de bien motiver le choix de cette formation et particulièrement celui de l'Université de Tours. Au niveau des attendus, pour ce qui est du niveau de langue un niveau B2 en anglais et en langue B est demandé. Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ? Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’ examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle. Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces dernières. La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025 · voir le PDF

Conseils aux candidats

Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université. Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025

Conseils pour la prochaine session

Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Nos conseils aux candidats pour la prochaine session Le département Langues Etrangères Appliquées (LEA) propose 35 places pour le parcours Anglais/Allemand. Le nombre de candidats classés est de 134. Le nombre de candidats acceptés définitivement est de 32. L'année dernière, tous les candidats ont reçu une proposition d'admission pour ce parcours. La dimension internationale est privilégiée dans la licence LEA à l'Université de Tours. Ainsi, les étudiants partent au minimum le dernier semestre de leur formation à l'étranger, ayant le choix entre un pays de langue A ou langue B, entre un séjour en université ou un stage. Outre la formation linguistique bilingue, l'approche du monde socioéconomique, très important dans notre formation, se fait par deux voix : à partir des études civilisationistes des pays concernés par chaque langue, et par l'étude des matières d'application telles que l'économie, le droit ou la gestion. Une grande importance est également accordée à la communication en français, notamment en milieu professionnel. Signature : Philippe Roingeard, Président de l'établissement Université de Tours
Rapport public Parcoursup 2025

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