Saumur · Maine-et-Loire · Académie de Nantes
INSTITUT DE BIJOUTERIE
DN MADE - Objet - Spécialité : Bijou
Privé hors contrat
Formation sélective
Bac général dominant (56%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
289
▲ +57.1% vs 2020
Admis (places effectives)
9
0.0% vs 2020
Taux d'accès
20.0%
▼ -16.7% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
60
▲ +36.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 184 | 9 | 10 | 24.0% | 44 | 20.0% |
| 2021 | 189 | 7 | 9 | — | 48 | 0.0% |
| 2022 | 167 | 9 | 9 | 26.0% | 50 | 0.0% |
| 2023 | 258 | 11 | 10 | 10.0% | 60 | 0.0% |
| 2024 | 289 | 9 | 12 | 20.0% | 60 | 0.0% |
— La demande explose : +57.1% de candidats depuis 2020.
Le taux d'accès recule en parallèle (-16.7%), signe que la pression augmente.
Stats clés 2025
Capacité
12
places offertes
Candidats
241
85 classés
Taux d'accès
17.0%
propositions / candidats
Pression
20.1
candidats / place
% filles admises
82%
83% des candidats
% boursiers
0%
des admis
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
241
Candidats
85
35% classés
44
52% reçoivent une propo
11
25% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.7
Moyenne μ
1.89
Écart σ
10.8
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
INSTITUT DE BIJOUTERIE - DN MADE - Objet - Spécialité : Bijou (24251)
100%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
7%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
56%
Général
44%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
25%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
20%
Motivation
30%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
résultats dans le champ des sciences humaines, artistiques et techniques le cas échéant
Résultats académiques
qualité des appréciations et résultats des évaluations, progression au fil du parcours
Très important
expression orale et écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins, projet de formation motivé, carnet personnel via le lien mis à disposition
Très important
expression orale et écrite
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletin, projet de formation motivé, carnet personnel via le lien mis à disposition
Très important
méthodologie de travail conformes aux attendus de la formation
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
bulletins, projet de formation motivé, carnet personnel via le lien mis à disposition
Très important
univers visuel et culturel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
lecture du carnet personnel via le lien mis à disposition, appréciations des bulletins, projet de formation motivé
Important
autonomie, organisation, motivation
Savoir-être
degré d'autonomie et d'organisation, investissement dans le travail personnel et en classe et sa progressivité
Très important
curiosité et ouverture d'esprit
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Appréciations des bulletins, projet de formation motivé, démarche de recherche d'informations sur la formation et l'établissement
Complémentaire
intérêt pour l'art et la création
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
pratiques personnelles indiquées dans le projet de formation motivé.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif, autonome et méthodique avec un dossier artistique solide et une lettre de motivation claire et documentée. »
Compétences critiques
- créativité et sens artistique
- autonomie et organisation du travail
- maîtrise des méthodes et savoir-faire techniques
- capacité à formaliser un projet motivé (expression écrite)
Red flags pour l'admission
- absence ou faiblesse du dossier artistique/carnet personnel
- manque d'autonomie et d'organisation dans les appréciations
- motivation floue ou projet non cohérent
- résultats scolaires très faibles sans progression
Type de profil recherché
Artistique methodique
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
INSTITUT DE BIJOUTERIE
Saumur, Maine-et-Loire · académie de Nantes.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 40
Ratio
3.33
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
En fonction
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
En fonction
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
En fonction
Signature :
Valérie GIRAUD,
Chef d'établissement de l'établissement INSTITUT
DE BIJOUTERIE
Rapport public Parcoursup 2025
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