Drap · Alpes-Maritimes · Académie de Nice
Lycée René Goscinny
DN MADE - Numérique - Spécialité : Design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifs
Public
Formation sélective
Bac techno dominant (67%)
Autre formation
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
Très demandée — en forte croissanceTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
394
▲ +55.7% vs 2020
Admis (places effectives)
17
▲ +21.4% vs 2020
Taux d'accès
32.0%
0.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
134
▲ +71.8% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 253 | 14 | 15 | 32.0% | 78 | 10.0% |
| 2021 | 380 | 14 | 15 | — | 77 | 0.0% |
| 2022 | 321 | 13 | 15 | 35.0% | 128 | 0.0% |
| 2023 | 298 | 16 | 15 | 45.0% | 165 | 0.0% |
| 2024 | 394 | 17 | 17 | 32.0% | 134 | 0.0% |
— La demande explose : +55.7% de candidats depuis 2020.
Stats clés 2025
Capacité
17
places offertes
Candidats
296
134 classés
Taux d'accès
45.0%
propositions / candidats
Pression
17.4
candidats / place
% filles admises
73%
64% des candidats
% boursiers
11%
min 12%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
296
Candidats
134
45% classés
65
48% reçoivent une propo
11
17% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.4
Moyenne μ
1.25
Écart σ
11.6
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Lycée René Goscinny - DN MADE - Numérique - Spécialité : Design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifs (24345)
86%
Autres doublettes
14%
Conception et création en design et métiers d'art & Analyse et méthodes en design
6%
Autres doublettes
1%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
33%
Général
67%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
20%
Méthodes de travail
45%
Savoir-être
20%
Motivation
10%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Esprit de synthèse et de conceptualisation. Attitude face au travail.
Résultats académiques
Notes du BAC en lettres et philosophie + Notes des bulletins de 1ere, de terminale et/ou de l'enseignement supérieur. Bulletins scolaires de première et terminale - Appréciations
Essentiel
Qualités plastiques et graphiques Compétences en dessin
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Etude du carnet personnel
Très important
Capacité d'organisation et d'autonomie Assiduité et régularité investissement
Savoir-être
Fiche avenir - projet de formation - Bulletins
Important
Démontrer une appétence pour les techniques de créations traditionnelles et numérique
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Activités extrascolaire - projet de formation - carnet personnel
Complémentaire
Curiosité dans les domaines de la création passée et contemporaine. Pratiquer de manière régulière des activités artistiques
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Activités extrascolaires et Participation à une cordée de la réussite
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat créatif avec solides qualités plastiques, autonome et rigoureux, montrant un carnet personnel visuel et argumenté et des résultats satisfaisants en lettres/philosophie. »
Compétences critiques
- qualites_plastiques_et_dessin
- autonomie_et_organisation
- esprit_de_synthese_conceptualisation
- portfolio_carnet_personnel_argumente
Red flags pour l'admission
- absence_de_carnet_personnel
- manque_d_assiduite_ou_bons_bulletins (francais/philosophie faibles)
- portfolio_non_argumente_ou_mauvaise_qualite_visuelle
- aucune_pratique_de_dessin_regular
Type de profil recherché
Creatif organise graphisme
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Lycée René Goscinny
Drap, Alpes-Maritimes · académie de Nice.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 134
Ratio
7.88
Extraits du rapport public Parcoursup
Attendus de la formation
Le carnet personnel à télé verser au format A4 PDF
Composé d'éléments visuels et/ou textuels organisés selon votre choix.
-Votre univers visuel: une sélection de productions en Design Graphique variées (affiches, logos, éditions, typographies, web et animations) et référencées (Nom du designer / Date / Titre). Expliquez l'intérêt que vous portez à chacune d'entre elles.
-Vos choix culturels
-Votre compréhension du parcours choisi.
-Tout complément à votre libre initiative
Rapport public Parcoursup 2025 ·
voir le PDF officiel
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Une attention particulière a été accordée à la construction d'un projet personnel en lien avec la formation envisagée.En
complément pour les filières professionnelles : une attention particulière a été accordée aux enseignements généraux en
complément des compétences en lien avec la formation envisagée.
Les bulletins scolaires, les appréciations, le projet motivé, la fiche avenir ont été autant d'éléments qui ont été pris en compte
dans l'examen des dossiers. Les matières sur lesquelles l'attention a porté en particulier ont été le français et la philosophie pour l’
ensemble des candidats ainsi que les enseignements d’arts appliqués pour les candidats venant de filières arts appliqués.En
complément du niveau académique attendu, on vous demande d'exposer dans votre carnet personnel le lien avec la formation
envisagée. Ce carnet doit mettre en avant la motivation du candidat, sa singularité ainsi que son attrait pour le domaine présenté.
Format PDF, 10 pages A4 max. Peut y figurer également un lien URL personnel pointant vers une page internet de type mur
numérique ou site personnel. A exclure : Instagram, Pinterest et Tumblr.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Critères éliminatoires
Critères éliminatoires
Préciser les critères quantitatifs voire qualitatifs qui conduisent à ne pas classer certains candidats lors de l’examen des
candidatures
Les candidats qui ne fournissent pas de carnet personnel ne sont pas classés
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils aux candidats
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nous conseillons aux futurs.es candidats.es de soigner leur carnet personnel via URL/ site en ligne composé de visuels variés et
argumentés issus d'un choix qui puissent mettre en lumière leur intérêt pour la formation. Des compléments composés à la fois
de projets menés en classe mais également de productions personnelles. Une aptitude dans le dessin n’est pas seulement la
bienvenue mais est une condition essentielle pour notre formation et permet de traduire ses idées, et d’expliciter la démarche de
projet. En effet une pratique expérimentale de l’image en graphisme ne peut se soustraire à la pratique du dessin à ce niveau d’
étude.
Le niveau scolaire et le sérieux des élèves est bien évidement un paramètre essentiel de sélection tout comme la régularité des
efforts et de l’implication. Mais un pro#l atypique présentant une forte appétence graphique et une ouverture d’esprit artistique
retiendra d’autant plus notre attention.
Plus d'information : http://designgoscinny.com/
Signature :
Frédéric JULIEN,
Chef d'établissement de l'établissement Lycée René
Goscinny
Rapport public Parcoursup 2025
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