Troyes · Aube · Académie de Reims
Campus des Comtes de champagne - URCA
Licence - Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales - Parcours Anglais
Public
Formation non sélective
Bac général dominant (63%)
Licence
Voir sur Parcoursup
Connecte-toi pour voir tes chances personnalisées
Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
707
▲ +4.4% vs 2020
Admis (places effectives)
99
▼ -20.2% vs 2020
Taux d'accès
100.0%
▲ +2.0% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
638
▲ +20.4% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 677 | 124 | 135 | 98.0% | 530 | 4.9% |
| 2021 | 581 | 113 | 135 | — | 480 | 0.0% |
| 2022 | 522 | 96 | 135 | 98.0% | 419 | 2.0% |
| 2023 | 555 | 106 | 135 | 100.0% | 450 | 8.0% |
| 2024 | 707 | 99 | 135 | 100.0% | 638 | 6.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
135
places offertes
Candidats
549
424 classés
Taux d'accès
100.0%
propositions / candidats
Pression
4.1
candidats / place
% filles admises
67%
68% des candidats
% boursiers
25%
min 19%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
549
Candidats
424
77% classés
529
125% reçoivent une propo
108
20% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
12.3
Moyenne μ
1.61
Écart σ
9.9
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Autres doublettes
46%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
22%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
11%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Humanités, Littérature et Philosophie & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
63%
Général
18%
Techno
18%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
45%
Méthodes de travail
30%
Savoir-être
20%
Engagement et activités
5%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Essentiel
Moyenne de l’ensemble des notes sur la première et la terminale Notes au baccalauréat (pour les étudiants bacheliers)
Résultats académiques
Notes de LVA, LVB, LVC Notes d’ Histoire-géo Notes de Français EDS : LLCER + HistoireGéo/Géopo… + Humanités…
Très important
Méthode de travail
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et bulletins).
Important
Autonomie / Capacité à s’investir
Savoir-être
Appréciations des enseignants (fiche Avenir et bulletins).
Important
Capacité à réussir
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Lettre de motivation en adéquation avec le contenu et les débouchés de la formation.
Complémentaire
Engagement lycéen / citoyen
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Rubrique « Activités et centres d'intérêt » de la fiche Avenir si elle est complétée.
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat(e) avec très bonne maîtrise de l'anglais et solides acquis en histoire-humanités, grande autonomie, excellente expression écrite et orale, et motivation explicitée. »
Compétences critiques
- maîtrise des langues étrangères (anglais)
- bon niveau en histoire-géographie/humanités
- excellente expression écrite et orale
- autonomie et méthode de travail
Red flags pour l'admission
- notes faibles en LVA/LVB (anglais) ou histoire-géo
- appréciations négatives sur la fiche Avenir (manque de sérieux/méthode)
- lettre de motivation générique ou non cohérente
- absence quasi-totale d'engagement ou d'intérêt pour les langues/cultures
Type de profil recherché
Litteraire polyvalent
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Campus des Comtes de champagne - URCA
Troyes, Aube · académie de Reims.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 424
Ratio
3.14
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Pour examiner et classer les dossiers des candidats, seront pris en compte les éléments de la « fiche Avenir » (ou tout équivalent
dans le cadre d'une reprise d'études ou d'une réorientation), et notamment les évaluations du conseil de classe et des professeurs
principaux, la pertinence du projet de formation du candidat, et l'examen des notes obtenues en première et en terminale et leur
positionnement par rapport à la classe dans les disciplines correspondant à la formation. Les critères d'examen des notes peuvent
être modulés en fonction des spécialités de bac ou de la série du bac si celui-ci date d'avant 2021.
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
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Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Il est conseillé de venir rencontrer les équipes pédagogiques lors des journées portes ouvertes ou lors des forums afin de se
renseigner sur l’adéquation entre le parcours de formation et les objectifs professionnels.
La lettre de motivation doit être personnalisé, argumenté et témoigner d’une bonne connaissance de la formation et de ses
débouchés.
Les critères fixés prennent en compte majoritairement les matières en lien avec les enseignements de la formation mais
accordent également de l’importance à la fiche Avenir ainsi qu’aux appréciations des professeurs qui témoignent du
comportement et de l’attitude face au travail.
Signature :
Christophe CLEMENT,
Président de l'établissement Campus des Comtes
de champagne - URCA
Rapport public Parcoursup 2025
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