Toulouse · Haute-Garonne · Académie de Toulouse
Institut Catholique de Toulouse
Licence - Information et communication
Privé enseignement supérieur
Formation non sélective
Bac général dominant (89%)
Licence
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Probabilité d'admission, breakdown explicatif, position dans le classement.
Évolution sur 5 ans
StableTendance sur 5 ans Parcoursup (2020 → 2024). Sources : rapports publics annuels, agrégés par formation.
Candidats
418
▲ +13.3% vs 2020
Admis (places effectives)
46
▲ +64.3% vs 2020
Taux d'accès
57.0%
▲ +54.1% vs 2020
Rang du dernier admis (G1)
407
▲ +307.0% vs 2020
| Année | Candidats | Admis | Capacité | Taux d'accès | Rang dernier G1 | % Mention TB |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 369 | 28 | 30 | 37.0% | 100 | 9.1% |
| 2021 | 371 | 30 | 30 | — | 175 | 4.0% |
| 2022 | 545 | 34 | 40 | 40.0% | 198 | 10.0% |
| 2023 | 366 | 45 | 50 | 71.0% | 333 | 6.0% |
| 2024 | 418 | 46 | 50 | 57.0% | 407 | 3.0% |
— La formation reste stable sur 5 ans, ni plus ni moins sélective.
Indicateurs à comparer avec les autres formations similaires pour décider.
Stats clés 2025
Capacité
60
places offertes
Candidats
406
388 classés
Taux d'accès
86.0%
propositions / candidats
Pression
6.8
candidats / place
% filles admises
68%
73% des candidats
% boursiers
11%
min 4%
Cascade d'admission
Du nombre de candidats au nombre d'admis finaux.
406
Candidats
388
96% classés
312
80% reçoivent une propo
50
16% acceptent
Mentions des admis
Distribution des mentions au bac des admis 2025.
13.1
Moyenne μ
1.73
Écart σ
10.5
Seuil estimé
Doublettes de spécialités admises
Combinaisons d'EDS chez les admis (bac général).
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
57%
Autres doublettes
47%
Autres doublettes
43%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
34%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques
20%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
10%
Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
9%
Sciences Economiques et Sociales Spécialité & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
6%
Histoire- Géographie, Géopolitique et Sciences politiques & Langues, littératures et cultures étrangères et régionales
5%
Msgn/ Mercatique & Droit et Economie
4%
Autres doublettes
3%
EDS recommandés
· pris en compte : Oui
Mathématiques Spécialité
Numérique et Sciences Informatiques
Sciences de l'ingénieur
Sciences Economiques et Sociales Spécialité
Origine des admis par type de bac
Profil dominant chez les admis.
89%
Général
11%
Techno
0%
Pro
Critères pondérés officiels Parcoursup
Répartition des poids
Pondération officielle déclarée par la formation.
Détail
Chaque axe et son poids relatif.
Résultats scolaires
30%
Méthodes de travail
20%
Savoir-être
10%
Motivation
30%
Engagement et activités
10%
Critères d'évaluation détaillés
Cliquez sur un critère pour voir les éléments d'appréciation.
Très important
Les bulletins de première et de terminale
Résultats académiques
Notes et appréciations
Important
Les spécialités du bac en adéquation avec la licence
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Notes et appréciations
Très important
Appréciations par le corps enseignant (fiche avenir et bulletins)
Savoir-être
-Travail en équipe -Autonomie - Assiduité -Aisance à l’oral -Prise d’ initiative -Bon relationnel -Sens de la communication
Très important
Projet de formation motivé
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
-Présentation d’un projet professionnel en adéquation avec notre formation -Cohérence du projet professionnel avec les métiers de la communication -Engagement de l’étudiant pour notre formation
Complémentaire
Activités et centre d'intérêt
Engagements, activités et centres d’ intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
•Engagement dans une activité collective de type humanitaire, culturelle ou sportive •Engagement dans une activité liée aux médias numériques •Appétence et maîtrise des réseaux sociaux numériques
Profil recherché
Analyse IA
« Candidat motivé avec très bonnes compétences en expression et communication, autonome, capable de présenter un projet cohérent et engagé au-delà des notes. »
Compétences critiques
- excellente_expression_orale_et_ecrite
- coherence_et_clarté_du_projet_de_formation
- savoir-etre_et_travail_en_equipe
- autonomie_et_methodes_de_travail
Red flags pour l'admission
- lettre_de_motivation_generique_ou_copier/coller
- absence_de_coherence_entre_projet_et_filiere
- appréciations_négatives_sur_lassiduite_ou_le_relationnel
- manque_dimplication_extra-scolaire_revelatrice_de_curiosite
Type de profil recherché
Communication polyvalente motivee
Scores attendus par matière & qualité
Matières clés
Importance estimée par notre IA (sur 10).
Qualités personnelles
Soft skills attendues (sur 10).
Évolution historique
2022 → 2024
Tendance des candidatures et du niveau au bac.
Géographie & recrutement
Institut Catholique de Toulouse
Toulouse, Haute-Garonne · académie de Toulouse.
Timing des propositions & rang
Quand tombent les propositions ?
Phase principale Parcoursup 2025.
Rang du dernier appelé
Position du dernier candidat à avoir reçu une proposition.
Tous les candidats
Rang 335
Ratio
5.58
Extraits du rapport public Parcoursup
Modalités d'examen des vœux
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Chaque candidature confirmée a été examinée puis classée en fonction d’une note globale qui lui a été attribuée.Cette note a
pris appui sur les quatre éléments quantitatifs et qualitatifs du dossier du candidat :
- Le projet de formation motivé du lycéen
- La Fiche Avenir
- Les bulletins de notes de des classes de Première et Terminale (trimestres 1 et 2 ou semestres)
- Les résultats des épreuves anticipées au baccalauréat français
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Un traitement algorithmique permettant essentiellement, à partir des données quantitatives et qualitatives figurant dans les
dossiers, de calculer les moyennes des notes récupérées ou attribuées aux candidats, a été mis en œuvre par la commission d’
examen des vœux afin de l’aider dans ses travaux, et non se substituer à elle.
Ce traitement automatisé, dont le paramétrage a été effectué par la commission d’examen des vœux en fonction des critères
que ses membres ont définis, a été utilisé pour effectuer une première analyse des candidatures et un pré-classement de ces
dernières.
La commission d’examen des vœux s’est en partie fondée sur ces éléments pour apprécier les mérites des candidatures.
Rapport public Parcoursup 2025
· voir le PDF
Conseils aux candidats
Sont autorisés à s'inscrire : . Les candidats titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français des séries générales, technologiques ou professionnelles. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un DAEU. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV hors baccalauréat. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme donnant accès à l'enseignement supérieur européen. . Les candidats ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un équivalent au baccalauréat français (diplôme obtenu hors U.E). N.B : Les candidats non ressortissants de l'U.E, de l'EEE, de la Confédération Suisse, de Monaco ou d'Andorre, titulaires ou en préparation d'un diplôme équivalent au baccalauréat français (U.E ou hors UE) ne passent pas par la plateforme Parcoursup, mais par la procédure DAP. . Les candidats titulaires ou en préparation d'un diplôme français de niveau IV (hors baccalauréat, DAEU auxquels s'ajoute la capacité en droit pour les licences de droit) doivent faire l'objet d'une validation de leur diplôme par l'université.
Information Les chiffres présentés dans tous les tableaux et graphiques ici sont calculés pour chaque année à la fin de la phase principale d'admission, mi-juillet.
Rapport public Parcoursup 2025
Conseils pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
Nos conseils aux candidats pour la prochaine session
La Commission d'Examen des Voeux (CEV) déplore un nombre élevé de lettres de motivation impersonnelle, de type copier
/coller, générée par l'IA, ne reflétant pas les réelles motivations du candidat.
La CEV remarque que certains candidats n'ont pas été attentifs aux attendus de la licence.
La CEV attend une cohérence entre le et les études Projet de formation motivée et les études envisagées.
La CEV porte une attention particulière et bienveillante à « Activités et centres d’intérêt » afin de découvrir le candidat au-delà
de ses notes (engagement associatif, hobbies, sports…). La CEV demande donc aux candidats de prendre un soin particulier dans
la rédaction de la section Projet de formation motivé Activités et centres d’intérêt.
Pour finir, la CEV conseille aux candidats d’être vigilants sur la syntaxe et l’orthographe, les compétences linguistiques en français
étant la base des études dans l’enseignement supérieur en général et des études en particulier.
Signature :
Bozena BILLEREY,
Président de l'établissement Institut Catholique de
Toulouse
Rapport public Parcoursup 2025
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